小升初语文知识积累范例(14篇)
小升初语文知识积累 篇1一、字词:选择正确的词语,在词的下面用横线标出。
1、根据云的形态和颜色,人们可以(猜测 推测 假想)天气变化的情况。
2、暴风雨过后,大海又恢复了往日的(安静 平静 宁静)。
3、一个人(如果 要是 即使 既然)有天大的本领,也不能骄傲。
4、中华人民共和国的主权不容(侵略 侵占 侵袭 侵犯)。
5、作为一名干部,决不能脱离群众,(洁身自好 高高在上)
二、文学常识积累:
(一)、芙蓉楼送辛渐 唐 王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
1、“玉壶冰”语本鲍照《代白头吟》:“清如玉壶冰。”比喻性格的高洁,玉壶已够莹洁,以之贮冰,愈见其清澈晶莹。
2、平明:清晨。
3、王昌龄:字少伯,盛唐著名边塞诗人,被称为“诗家夫子王江宁”,擅长七言绝句,后人誉为“七绝圣手”。
4、前两句苍茫的江雨和孤峙的楚山,以淒清的景物来烘托离情别绪,烘托送别时的孤寂之情。
5、这首诗不像一般的送别诗那样,抒发对友人的.深深眷恋之情,而是着重讲述自己的纯洁感情和高尚志向。
(二)、出塞 唐 王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
1、“秦时明月汉时关”句,我国在秦、汉时代便修筑长城防御匈奴入侵。这里“秦”、“汉”虽在字面上分属“月”、“关”,在意义上却是合指的,修辞学 称“互文见义”,即秦、汉时的明月,照着秦、汉时的关。关,边关、关塞。
2、但使,只要。
3、这是诗人王昌龄著名的两首边塞诗之一,表达了诗人希望朝廷起任良将,早日平息边塞战事,使人民能够过上安定生活的良好愿望。
4、从诗的前两句中,可以看出诗人在这里做了一个巧妙的暗示,明月还是秦汉时的明月,边关还是秦汉时的边关,可是这里的战事自秦汉以来却从不曾间断 过,突出了时间的久远,战事的频繁,百姓生活的艰难。
“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”。诗人寄希望于有才能的像汉代李广那样的将军,同时又语带讽刺,表现了诗人对朝廷用人不当和将帅腐败无能的不满。
小升初语文知识积累 篇2一、字音辨析:
1、虽然已经分开了5年了,但是她们之间(jiān)的友谊从来没有间(jiàn)断过。
2、在NBA的球场上遇到的劲(jìng)敌,倒使科比的干劲(jìn)更足了,球技提高的更快了。
3、父亲一早上没闲着,刨(bào)完木头之后,又去刨(páo)花生,忙得不亦乐乎。
二、字词辨析:
“决不”与“绝不”。
“决不”含有决心、决定的.意思,例如:
看着母亲劳累的身影,我暗暗地下定决心,决不让母亲再为我操心。
“绝不”则含有“绝对”的意思。
“这个游戏很危险,我绝不同意你去。”姐姐坚决地说。
三、文学常识:
示儿 宋 陆游
死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
1、但:只。
2、陆游是我国古代继屈原、杜甫之后又一伟大的爱国诗人,《示儿》是其这方面的佳作。
3、诗人在临终前将自己的嘱托以诗的形式写给儿子,表达了对南宋统治者屈辱求和、苟且偷安的无比愤慨;对收复失地、重新统一祖国的无比渴望。
4、通过“王师北定中原日”这一句可以看出诗的情调由悲痛转化为激昂。
小升初语文知识积累 篇3一、基础知识:
1、容易读错的字音和字:
勿:“wù”可组成“请勿抽烟”。这里是公共场所,旁边有一个指示牌“请勿抽烟”。
匆:“cōnɡ”可组成“匆忙”。现在是上班的高峰时间,上班族都匆忙地向工作单位走去。
侍:“shì”可组成“服侍”。父母年纪大了,却不能在服侍、照顾他们。
待:“dài”可组成“等待”。他向她许诺毕业后和她一起去西藏,所以她一直在等待。
2、改正下面的错别字:
调济气氛()冒然行动()愤发图强()魁力十足()
3、改病句:
8月11日答案:
千岛湖庙会吸引了数以千计的无数游人。
改为:千岛湖庙会吸引了数以千计的游人。(数以千计与无数重复,删掉一个即可。)
在老师和父母的帮助下,弟弟改正了学习方法,学习成绩明显提高了。(无语病)
二、文学常识:
1、成语“入木三分”的.由来:
据说有一次,王羲之把字写在木板上,拿给刻字的人照着雕刻,这人用刀削木板,却发现他的笔迹印到木板里面有三分之深。这就是成语“入木三分”的由来。
2、成语“才高八斗”的由来:
南朝诗人谢灵运开创了山水诗派,成为山水诗的鼻祖。他的诗曾为文人雅士追逐的对象,诗篇一传出来,人们就竞相抄录,流传很广。宋文帝很赏识他的文学才能,特地将他召回京都任职,常常要他边侍宴边写诗作文,他的诗和书法被称为“二宝”。自命不凡的谢灵运更加狂妄自大。有一次,他一边喝酒,一边自夸道:“魏晋以来,天下的文学之才共有一石(一种容量单位,一石等于十斗),其中曹植独占八斗,我得一斗,天下其他人共分一斗。”此即“才高八斗”的由来,喻很有才气。
小升初语文知识积累 篇4一、复习要点
1、正确认读声母、韵母,记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台
1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
(1)声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
(2)韵母:ê ①单韵母(6个):a o e i u ü
②复韵母(9个):ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母)
③鼻韵母(9个):an en in un ün ang eng ing ong
(3)整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying
2、熟记《汉语拼音字母表》,并按顺序背诵和默写26个大小写字母。(1)大写:A ……此处隐藏4079个字……/p>
3、因为明天的节目还没有排练,所以他才忧心忡忡(chōnɡ)地不知所措。
4、这种惆(chóu)怅的表情让人看了很心疼。
5、他踌(chóu)躇了好一阵,才决定这么做。
6、他呆(dāi)板的表情,显示他现在似乎心情很是不好。
7、这种成分是从植物的茎提(tí)取的。
8、他很压抑自己的个性,提(dī)防身边的每一个人,弄得自己很是辛苦。
9、他炽(chì)热的.感情让人难以接受。
10、由于他在经商上的独特眼光,现在他可以叱(chì)咤(zhà)商界。
二、文学常识积累:
1、巴金的《爱情三部曲》:《雾》、《雨》、《电》。
2、巴金的《激流三部曲》:《家》、《春》、《秋》。
3.老舍,原名舒庆春,字舍予,代表作长篇小说《四世同堂》、《骆驼祥子》,话剧《龙须沟》、《茶馆》等,因话剧《龙须沟》的创作而被誉为“人民艺术家”。
(二)、古诗词鉴赏:
(1)池上
唐 白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。
1、作者用白描的手法把一个“偷莲 ”小童的憨态描绘得惟妙惟肖,诗中“不解藏踪迹”一句,将小童顽皮纯真、天真无邪的情态写得十分传神。
2、解:懂得。
(2)小儿垂钓
唐 胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
1、这是一首以儿童生活为题材的诗作。一二句重在体态,三四句重在神情。
2、“纶”是钓丝。
3、“侧坐”带有随意坐下的意思。突显出小儿不拘形迹地专心致志于钓鱼的情景。
小升初语文知识积累 篇12一、常读错音的汉字:
1、气温骤降,兄妹俩没有厚实的衣服取暖,挨(ái)饿受冻,只能紧紧地挨(āi)着,不知不觉地,他们睡着了。第二天一早,外面已经是白皑皑(ái)的世界了。
2、小明不谙(ān)水性,所以不敢游泳。
3、这是狭隘(ài)的民族主义在作祟,我们必须要引起重视。
4、考试的时候,因为作文写的太拗(ào)口了,得的分数很低,他生气地把铅笔拗(ǎo)断了,真是执拗(niù)的厉害。
5、小培生病了,想吃点清淡的,所以妈妈给她做了熬(āo)白菜当作晚餐,又熬(áo)夜陪着他,生怕她再加重病情。
二、文学常识积累:
(一)、鹿柴唐王维
空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。
1、王维的诗似乎很喜欢用空山这个词,你能说出王维其他诗歌中带有空山的句子吗?
空山新雨后,天气晚来秋。《山居秋暝》
人闲桂花落,夜静春山空。《鸟鸣涧》
2、诗的一、二句是以有声反衬空寂,三四句便是以光亮反衬幽暗。
3、王维,是唐朝著名的`诗人,称为“诗佛”。王维的诗歌以五言律诗和绝句见长。有两种风格,前期的诗大都反映现实,后期则多是描绘田园山水,王维最擅长的也是田园诗。
(二)、送元二使安西唐王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
1、浥:潮湿的意思。
2、“柳色新”三字在诗中有两个含义:既写时令节候,又是离情别绪的心理映现。
3、柳:古有折柳送行的习惯,有生离别之意,将这一文化标志写入诗中,使诗歌具有十分丰厚的情感意蕴。
小升初语文知识积累 篇13一、基础知识:
1、容易读错的字音:
(jí)疾恶如仇(jí)嫉妒(jí)棘手人才济济(jǐ)
2、仿照例句:我们有雄伟壮丽的万里长城,有博大精美的故宫,有举世闻句的秦始皇兵马俑。
分析:仿写句子,首先要看例句,分析例句。此题的例句是一个排比句,三个名胜古迹,而且做了简要的修饰。然后,想自己要写的这个句子,搜索自己脑海中可以利用的信息,并且想想应该怎么描述。
参考答案:我家有救死扶伤的大夫,有制造机器的工人,有保家卫国的士兵。
二、文学常识:
(一)、你知道吗?
临川四梦:《牡丹亭》、《紫钗记》、《南柯记》和《邯郸记》。
“酌酒花间,磨针石上,倚剑天外,挂弓扶桑”——李白。
(二)、已亥杂诗清龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
1、诗的`前两句使用了比喻的手法,写出了诗人对当时中国形势的看法。
2、“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”是传诵的名句。
3、恃:依靠。
4、究:终究,毕竟。
小升初语文知识积累 篇14一、基础知识:
1、常读错的字音:
羞(nǎn)赧(náo)呶呶不休气(něi)馁(nǐ)拟人
根据上面的词语造句:
看着他呶呶不休的.样子,姐姐无奈地叹了口气。
知道自己做错了,她羞赧地低下了头。
“还有一圈就要到终点了,你一定要坚持住啊,不能气馁!”老师大声地喊道。
这句话用的拟人的手法。
2、句式:
将这两个反问句改成陈述句:
他难道不知道错了吗?→他知道错了。
你难道不能做饭吗?→他能做饭。
二、文学常识:
(一)你知道吗?
在下列诗句中填上地名。
1、即从(巴峡)穿(巫峡),便下(襄阳)向(洛阳)。
2、(姑苏)城外(寒山寺),夜半钟声到客船。
3、暖风熏得游人醉,直把(杭州)当(汴洲)。
4、故人西辞(黄鹤楼),烟花三月下(扬州)。
5、(京口瓜州)一水间,(钟山)只隔万重山。
三、阅读:
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。
1、解释下面的词语:
请教:
恶劣:
2、请用横线画出文中描写自然条件恶劣的语句。
3、从文中看,修铁路要经过的这个地方,地形有什么特点?从文中找出两个词语来概括:
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