复盘读后感
当细细品完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编精心整理的复盘读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
复盘读后感1最近看到很多文章在写复盘,恰巧当时有个项目需要复盘,虽然后来由于种种原因不了了之,但当时为做复盘做准备的时候特地找了相关的书籍来看,大致的做了点笔记。
这本书总体说来一般般吧,干货比较少,因为缺少事例,复盘这种事情,有栗子最好啦,不过整体的框架还是可以借鉴的。在忙完了手上的工作之后,想起来中秋出行的攻略还未做,于是大致的查找了一下,但是还是感觉不对,就想着写点东西,把之前整理的读书笔记发一下,最近看的东西很多是交叉看的,基本上是缺什么看什么,缺乏系统性,有时候自己都忘记了从哪儿获取的.知识或者想法,笔记就是个好东西了。
读书笔记是在看书的时候整理的,看完之后还有一些其他的想法:
1、做事情之前就应该准备好。首先,做事情的目标是什么,方法论是什么,在前两者的基础之上就是行动了。
2、在做事过程中,不要被其他事物带偏方向,有自己的观点非常重要,不要因为别人的声音太大而忽略了自己的声音。因此第一点尤为重要,没想明白的时候,停下了,想明白了再继续。
复盘读后感2最近越来越觉得读书是解决问题非常好的一种方式,也是非常便捷而又有效的一种方式,当你感到迷茫,苦恼于找不到方向的时候,你会在书中发现,原来这世界上同样存在着很多像你一样有着相同困惑的人,然而不同的是他们已经通过不断的实践与思考,找到了解决问题的方法,而我们恰恰就需要这样一盏指路明灯,就像《复盘》这本书,其实很早我就听说过复盘这个概念,也大概知道是什么意思,但不懂如何将之正确地运用在日常地工作中与生活中,这本书我翻阅了差不多2遍,书中所提及的复盘方法与案例都简单易懂,且易操作,真的感觉非常受用,简单说一下我对于这本书的理解。
一、复盘的'概念
对过去的事情在大脑中演绎一边,通过对过去的思维和行动进行回顾、反思和探究,实现能力的提升。就是将发生过的事情在思维上进行场景重现,重现整个发生发展结束的事件过程,重新审视思考在事件中一切关联的思维和行为对事件的影响,发现问题,找到根源所在,然后进行总结找到规律,不断的积累从而提升个人能力。
二、复盘的意义
复盘可以帮助我们避免犯同样的错误,固化流程、校验方向,认清问题背后的问题,发现和产生新的想法和知识,除了提升自我能力外,还对个人品性和组织性格有巨大作用。
三、复盘的流程与方法
(一)复盘的类型:自我复盘、团队复盘、他人复盘
(二)复盘的角色:引导者、设问人、讲述人
(三)复盘的方法:情景重现法、关键点法
(四)复盘的内容:现在情况、当初的决定原因、审视思考的前提
(五)复盘的流程:回顾目标、结果对比、叙述过程、自我剖析、众人设问、总结规律、案例佐证、复盘归档
(六)复盘的结论与评定方法:结论的落脚点是否在偶然因素上,结论是指人还是指事,结论是否经过3次以上连续追问得出的,结论是否经过交叉验证。
我们每个人的人生都会经历很多事物,有成功也有失败,但往往我们对成功和做得好的,没有好好的去思考总结,找到成功的真正原因所在,而有些事是偶然取得的成绩,却凭感觉自认为是经验是规律,当遇到类似在的事件的时候盲目复制与运用,结果不好就归咎于客观的原因,为自己找借口。同样失败了,我们就往往就简单地看待问题存在的表面,下一次又再范同样或者类似的错误。通过复盘的学习,我们可以培养良好的思维习惯,善于发现成功的根本原因并总结提炼,成为自己或团队的规律并传播,找到失败和问题背后的问题,及时解决和处理,充分利用团队的力量,用复盘的方式快速、有效的解决自我问题和团队问题,快速提升自我能力。
复盘读后感3复盘就是把自己做过的事情在头脑中重“过”一遍,是向自己学习的最佳方式。通过复盘进行自我审查,发现问题,找出方法,解决问题。
复盘之后,将得到的方法以及经验投入到随后的事情中,并在事情中继续复盘,这样就形成一个从复盘到提高,再复盘再提高的正向循环,从而推动我们的能力不断提升。
1、“复盘”与“总结”。
总结是对事件的过程进行梳理,是对已经发生的行为和结果描述、分析和归纳。它关注一些关键点和里程碑。
复盘是通过回顾、反思、探究与提升,对所经历的事情进行推演,不仅仅是对过去的事情复制呈现,而是可以对各种可能性进行探讨。
也就是说复盘除了有总结所包含的动作外,它还能不受计划的约束,对未发生的行为进行虚拟的探究,探索其他行为的可能性和可行性,以找到新的方法和出路。
总结是静止跳跃的平面行为,复盘是动态连续的立体行为,因此,复盘不同于总结。
例如,我们在对工作或经营情况进行阶段总结时,首先要查看当初所设立的目标是否得以实现。如果实现了,要经过分析和情景再现,得出是凭借自身实力,还是运气使然,是得益于当下环境,还是偶然机遇。如果没有实现,也要仔细回顾过程,分析原因,在寻找差距的同时,去除不利因素,保留好的经验,避免全盘否定一荣皆荣,一损皆损的偏执做法。
在回顾与分析的同时,不妨设想另辟蹊径会有怎样的结果,为实现目标储备更多可能。
当我们精通复盘之后,就会对工作或生活中所经历的,进行回顾反观。大到全盘计划,小到一天经历,可以说复盘无处不在。
人们在思考事情的.过程中熟练使用的回想、反思和总结等技巧,就是复盘方法中的重要步骤,也是在进行一种简化的复盘,我们之所以会不断进步,主要得益于总结与复盘。
2、复盘的意义。
(1)防止重复犯错。无论在生活还是工作中我们都难免犯错,但是在同一个问题上重复犯错的经历是比较少见的,这是因为第一次犯错之后,人们有了经验,从而能够防止第二次的发生。而这无不得益于客观真实的回顾与自醒,也可以说没有复盘我们就无法进步。
比如:在科学实验中,实验者通过对上一次试验过程进行复盘,发现问题,从而避免了同样的错误;生活中,我们对做过的事情进行反思,自我审视,从而获得收益,提升自我。
(2)固化流程,提高效率。通过一次次总结与复盘,人们会发现更多解决问题的方法与规律,并逐渐将这些方法与规律固定下来,最终形成规范流程,用以应对不同条件下可能出现的问题。
比如:航空航天业,火箭发射前的各项检查;航班起飞前的准备,都是流程固化的体现,从而效率也得到了最大提升。
(3)对目标方向跟踪撑控。在目标执行过程中,正确地运用复盘可以使我们通过回顾反观,避免方向偏离当初确立的目标 ……此处隐藏11984个字……,“懂”是“谋”,有勇有谋方能真正运用复盘,成大事。
复盘读后感13复盘是知识管理过程得以形成闭环的重要步骤。被本书书名吸引,阅读目的是想了解复盘活动在个人学习过程中的具体实施方法。但本书内容主要偏向于学习型组织的`构建与执行,不太适合个人活动,因此匆匆略读之后,收获不大,3颗星。 个人知识管理学习者建议绕行或快速翻阅。
另外,作者曾担任联想高层助理,论述实例集中于柳传志及其企业,而且通篇重复来重复去,实际上从头读到尾,好像也没有什么特别的或者新的.....加之文风并非个人所喜,因此主观印象有所减分。
复盘读后感14复盘是围棋术语,主要讲的是对弈之后,还原与对手的对弈过程,并从中研究对手的思路、手段以及与之比较自己的不足,取长补短最后获得启发并最后赢得对手的一种方法论。人生如棋,棋如人生。决定权、落子权最终掌握在自己的手中。
《复盘+》中提到三个关键词:亲身经历、过去、学习,这三个词作为一种基本的方法理论,囊括了复盘的精髓。
亲身经历,自从我们开始认知这个世界,接触社会,学习的方法途径有很多种,但是亲身经历是能带给我们最牢固记忆的一种方法。自己过去经历的事件是成人获取信息、对信息进行加工与处理的主要途径,无论经历多少岁月变迁、时间过得多么久远,亲身经历过的事情始终会深深的刻在我们的脑海记忆当中。人生的路不会永远平坦,但只要对自己有信心,知道自己的价值,懂得珍惜自己,世界的一切不完美,我们都可以坦然面对。
过去,用现代汉语讲的就是从前的意思。大多数人都会有一个惯性想法,既然已经过去了就无所谓了,其实不然,过去是对现在以及将来某些事情的对比,是我们溯源和反思过去事情的好坏、对错的参照物,以及将来同样事情发生时引起我们的重视和提高警惕的风向标,是能够解决类似事情发生的一种方法。而我们回忆的东西,在很多时候往往是我们在现实生活中所缺乏的或者正在失去的,也是我们多加注意的。
学习,学习是获得一些启发。见解,提升自己的见识和能力,从而提高个人的有效行动能力,学习可以更加明白自己应该做什么?继续做什么?停止做什么?什么事情如何做符合规定的标准,怎么做才能减少失败和提高成功率,以谋求取得更大更好的成绩。多读书是最好的学习方式之一,我们自动读的书,既嗜好的读书,先行泛览,然后果断选自己所爱的较专的一门或者几门,但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。
书中说到人学习有三种途径:一种是从书本学前辈的知识,一种是从身边的人身上学其先进之处,一种是向自己过去的经验和教训学习。这三种都属于复盘。在遇到自己做选择时,迷茫时,复盘自己的初心是什么,做这件事情有没有违背自己的初心。如果有,调整或选择放弃。如果没有会选择坚持。自己会经常思考自己想过怎样的人生,要过这样的人生需要自己付出什么。所以每当自己很辛苦很难的时候千万不要有怨言。只需要知道这条路是自己的选择,一直努力就对了。
那么我们可以不可以对其他人的事情进行复盘?在复盘之前,需要明确的是自己的方向。复盘的本质就是每个人从自己亲身经历的事件中进行总结、学习。所以,我们不能对他人的事件进行复盘。复盘这件事的核心是方法,综合各方面的信息,对他人的事件进行研究、推演或模拟,从中获得一些启发或借鉴,也是可以的.。
复盘是重要的,但仅靠复盘是不够的。从复盘的本质上看,这是一种从自己的过去经验学习的方法。虽然通过“试错学习”是人类学习的基本途径,但在当今变化迅猛的时代,仅靠复盘是不够的,无论在学习的来源、覆盖面等方面,还是学习的深度、适应性等方面,都不足以应对环境与竞争的需要。
对此,要一分为二的看。一方面,复盘要是做得到位,可以发现事物的内在规律、察觉到自身固有的局限,完全可以激发甚至可以引领创新。说到创新,个人理解是模仿能力超强,超过模仿对象,模仿到极致并且对应社会发展需求,跟进社会环境局势,演变出自己独有的一种风格,并把这种风格传递给大众,让大众适应接受。另一方面,不能闭门造车,完全依靠自己的实践。世界上从来不存在一味“万能药”,想指望哪一种方法包打天下,都是不可取的。为此,应该了解复盘和各种组织学习的价值,知道它们各自的优势与劣势,了解它们的适用条件与局限性,在自己需要的时候选择正确、恰当的方法,将其做到位,发挥其应有的价值。
《复盘+》一书的阅读使我学会了在项目管理中如何更加有效的进行整合优化、风险管控。同时让我更善于发现问题,剖析问题,直面过去的一些错误、不全面的做法,做到防微杜渐,提升自己的综合能力。
复盘读后感15越长大,越发觉得古人留给后人经典就是经典。如果要用一句话总结这本书,我认为:吾日三省吾身,再合适不过了。复盘是经济学上的词汇,是指股市收盘后再静态的看一遍市场全貌。我觉得不妨通俗化就是总结,一个人不时常总结自己犯得错,不回头看自己走过的路,往往会事倍功半!毕竟人生在世,很多事我们都是第一次经历,没有人能时常告诉你下一步怎么走、现在在干嘛,所以这就需要我们自己时常复盘,自我总结,从经验中总结教训,在教训中学会经验,如此反复的过程。
因为看的电子书,没有买,只看了前面一些章节,把一些笔记分享下:
1.能说会干,是真把式;
能说不会干,是假把式;
能干不会说,是傻把式。
这个我还是深有体会的,就像曾经遇到的高中老师自己会做题,但并不能很好的教学生方法,就是单纯的讲题,而不是讲方法。所以我觉得一个人的表达能力或者说表述能力也是一个优秀的人必备的能力之一,条理逻辑都是需要的,我还做得不够继续加油!
2.一件事情做完以后,做成功了或者没成功,尤其是没成功的,坐下来把当时的这个事情,我们预先怎么定、中间出了什么问题、为什么做不到,把这个理一遍,理一遍以后,下次再做的时候,自然这次的经验教训就吸收了。
想起这段话,就想起前段日子做文献阅读汇报。平日里自己也读了一些文献,但事后不总结,事中缺少思考,所以当时做PPT时候特别有感触,觉得自己好像没读一样,所以真的及时的总结回头看,往往对自我发展起到事半功倍的.效果。
3.真正的学习过程是从比较计划和实际发生事情的时候开始的,通过分析“为什么有差别”以及“我们从中能学到什么”,有助于找出成功和不足之处。
这个我曾经受惠过这个方法,高中学习的时候会把自己的思路与老师的思路对比分析,为什么我没有想到,在哪一步没有想到,逆向思考,我觉得这样的学习方法还是很有效的。但是现在越来越大,好像整个人不勤于思考了,一直处于被动接受外界的知识,缺乏自我思考能力,不好不好……
4.目标通常被定义为三个元素:关键的任务、执行任务时所需要的条件、可接受的成功标准。
我的理解就是:做什么、怎么做、做成哪样?这是你在制定目标前必须想清楚的事情,一项没有目标的计划,最终不是死在执行的路上,就是死在执行人手里。做计划前好好想清楚,当然最最最最最最重要的还是执行了。
整本书就是鸡汤+鞭策,闲来无事可以翻翻,找找人生的动力!
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