活动策划

活动策划【共8篇】

一、活动目的及意义

支持社团举办具有全校影响力的精品活动，扶持社团发展，提高社团的积极性，扩大社团的影响力，展现XX校区大学生的青春风采，丰富学生的课余生活，建设魅力校园，同时也为了下学期制定工作计划。

二、活动主题

打造精品社团，举办精品活动

三、活动对象

全体学生社团

四、活动时间

一轮时间：XX年12月4日

二轮时间：XX年12月11日

五、活动地点

一轮地点：活动中心

二轮地点：综合楼

六、活动要求

1.各社团将本社团想要举办的活动提前做好策划，制作有关本活动的PPT并准备好竞标演讲，演讲时间控制在三分钟之内;

2.竞标演讲的内容需包括活动参与面、形式、主题、目的、可行性分析、活动经费的多少、影响力大小;

3.竞标结束后选出三个精品活动可获得学校赞助，主要为超市采购与宣传制作;

4.各社团通过抽签决定上场顺序;

5.一等精品活动获得赞助1500元;

二等精品活动获得赞助1200元;

三等精品活动获得赞助900元;

七、活动流程

(一)前期准备

1.各社团提交活动策划交给社联活动策划部，待活动策划书完整后社长找相应的指导老师签字;

2.社团管理部负责与社团沟通，交代竞标所需要的材料并安排好各社团竞标会出场顺序;

3.各社团准备好自己社团精品活动的完整策划书，并制作好所需的PPT以备上台演讲;

4.各社团将老师签完字活动策划上交到大学生社团联合会备案;

5.活动监督部提前申请好活动场地，维持好竞标会现场秩序，为观众安排座位;

6.信息推广部张贴海报通知，制作展板进行宣传，为竞标会进行摄像摄影;

7.综合管理部负责竞标会分数的统计并提前制作竞标牌与分数统计表。

8.综合管理部给各个导员发竞标会邀请函，请导员出席，并请导助出任学生代表;

9.综合管理部制作竞标牌;

(二)一轮活动阶段

1.由社联代表及学生代表对上交的所有社团策划进行审核，选出8份具有代表性的策划;

2.备选策划要求：内容新颖;

3.此次预选由投票方式选出，每位社团代表及社联代表有三张票，各学生组织主席5张票，投给自己支持的.社团，若第7与第8票数相同，则由社联主席决定;

4.选出的8份策划案进入二轮活动;

(三)二轮活动阶段

1.学生代表入场;

2.评委老师入场;

3.主持人宣布开场;

4.请各社团依次派代表上台利用PPT与活动策划结合的方式介绍自己社团的精品活动(包括活动主题、目的、可行性、影响)，时间控制在3分钟以内;

5. 在场评委老师及学生评委针对该社团提1-2问题，由社团主讲人负责回答，若评委老师无问题，则演讲结束;

6.若评委老师认为此社团活动为精品活动则举牌，若认为不符合则不举牌，社联工作人员负责对结果进行统计;

7.社团节目展示，社联工作人员对竞标数进行排名;

8.主持人宣布各社团竞标排名;

9.请指导老师为获奖的社团签署活动承办协议并颁发活动承办书;

10.请老师退场，观众有序退场;

11.工作人员收拾会场。

(四)活动后期

1.活动监督部负责监督社团精品活动的举办情况;

2.对外联络部负责拉取活动赞助并向学校申请相关活动物品;

3.其他部门负责对竞标会进行总结;

4评选结果以海报形式张贴出去。

八、竞标规则

1.由评委根据演讲者所做介绍进行举牌，按牌数多少排名，若排名相同则依据第一轮竞选结果区分排名先后，最终选取三个精品活动由相关社团承办;

2.评委中教师代表(主要为社团指导老师)10人，学生代表20人。

活动背景：

为了迎接“圣诞、元旦”的到来。让同学们感受造价一班集体这个大家庭的温暖，感受节日的气氛。为此，造价一班团支部在新年来临之际策划举办了“包饺子”活动。

活动目的：

1、促进同学们之间的交流，增强班级的'凝聚力。

2、丰富同学们的课余生活，缓解同学们的备考压力。

3、增强同学们的动手实践能力。

活动主题：

饺子包着“你、我、他”

活动对象：

造价一班全体同学

活动时间：

20xx年12月25日

活动地点：

地下餐厅

活动过程：

1、18：00在C楼1002集合有活动组织者带队到地下餐厅。

2、同学们协同地下餐厅工作人员布置好场地。

3、包饺子材料（馅、面），工具（刀、擀面杖、案板）食堂免费提供。

4、同学们合作一起包饺子，相互学习，相互合作。

5、将买好的糖包入饺子中。

6、餐厅负责将同学包好的水饺煮熟。

7、吃着饺子，唠唠感情。用各自家乡的方言互致贺词。例如：“新年好运”“新年快乐”……

8、吃到包着糖的饺子的同学给大家表演节目。

9、用相机记录活动的过程，同学们在一起的美好日子。

10、将照片上传班级博客、QQ群相册，冲洗部分贴在班级教室的墙上。

活动经费：

1、场地租用费50元，买糖用1元。

2、冲洗照片需要一定的钱，以上两项开支班费支出。

3、每位同学收取5元

活动亮点：

1、包糖的饺子（她象征着吉祥、好运，更代表造价一班所有同学美好的祝愿。）

2、同学们用方言互祝贺词。

活动前期工作：

1、邀请导员光临此次活动。

2、做好大家的思想工作，让每个同学都参加支持此次活动，争取让每个同学都能以愉悦的心情包饺子，高高兴兴的吃饺子。

3、借一架数码照相机。

4、活动负责人至少提前一天将参加活动人数（40人），水饺馅品种（2种）报与餐厅经理。

注意事项

1、班委负责维护现场秩序，防止安全问题的发生。

2、活动期间须保证餐厅一切的设施不受任何损坏，损坏照价赔偿。

3、活动结束后协助餐厅摆好桌椅板凳，打扫卫生。

应急工作：

1、负责人买几张创可贴，当手被菜刀切 ……此处隐藏4455个字……/p>

宣传版面针对活的地情况，版面应在十一日之前完成

校园宣传利用协会自身的宣传部宣传或由学校通知到各系各班

十：报名方案

a有个班班长统计完后交道学生团体联合会

b同学们自己报名到学生团体联合会

十一：活动经费

活动经费：预计买树苗20棵桃树5棵梨树5棵杏树5棵石榴5棵

预计一百一十元左右

十二：活动分析

人力资源：目前**经贸职业学院环保协会现有会长一名，副会一名，助理一名，部长六名，会员若干名

1：分析结果：

a协会成员人力资源充足，应注意人员的调配与分工

b本次活动要求设备较少，只要注意活动期间对时间的安排即可

c请**经贸职业学院孙江涛、潘美姬老师为活动指导老师

2：环境因素分析

活动场地：**经贸职业学院西校区教学楼c楼和d楼之间以及宿舍楼c/d/e楼之间，植树地点在二餐厅和c宿舍楼之间

分析结果：本次活动虽未室外活动，但气候因素对本次的活动影响不大，活动的参与者要注意进行时间的安排，避免与学习时间产生冲突。

3：校园因素分析

a本次活动不违反任何法规法纪，不违反任何校规校纪

b本促活动有利于环保协会的发展，有利于**经贸职业学院在校学生对学院影响力的提高，同时有利于增强同学生们的环保意识。

十三：活动涉及内容

为了切实提高同学们参加活动的积极性需要为每位参加活动的同学加分0。5—1分，需要同学们穿上校服，自带浇水工具。每位参与活动同学需完成活动才能加分中途退出者不加。

十四：活动工作分配

办公室：负责活动中的统筹协调工作，及时向老师和主席汇报各方面的工作与进行情况。

组织部：负责活动中的组织工作，并且进行人员考核。

项目部：活动的策划工作

宣传部：负责活动前的宣传工作。

信息部：活动的.信息采集（照片视频）对活动进行总结、资料的整理。以及活动最新资讯进行记录和总结。

外联部：负责在活动进行中出现的各种突发情况。

会长、副会长、助理负责活动中的总体进行。

十五：活动后期及展望

活动完成后需要参与的同学写一份心的，此次活动的开展，不仅要在活动中收到良好的实践效果，也要使大家在思想上受到教育，在学校内也取得了好的反响。在“我为校园添把绿”的活动中所体现的环保理念能鄙弃。我们应当在今后的学习、生活、工作中，要严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在平凡的岗位上作出不平凡的成绩来。因此，我们有义务也有责任将环保的理念在今后的

学习生活中继续深入，更好地让广大同学积极参与到环保行动中来，继续发扬“爱绿护绿，争当护绿小使者”的精神。活动买的树苗希望能种在一起长成一片小果园，使校园中同学们能够有一个欢乐的去处，能够共同的去爱护它，呵护她，在不知不觉中加入到环保中来，同时体会到捉虫、除草……在辛勤劳动中体会到快乐锻炼一下自己，春天时繁花盛开同学们争相留念记录学校生活点滴，不失为学校的一道亮丽风景线。同时寄予：春天桃树万树梨花开香飘满校园充满温馨，代表一个人新的一年奋斗的开始劲头，秋天硕果累累代表努力没有浪费获得了美满的成功。我们共同品尝瓜果的鲜美…。。同时也体现了学校对环保的支持与决心。

十六：注意事项

活动期间，工作人员要求真诚待“人”，体现大学生应有的精神风貌，文明用语，不得损坏学校公共财物，对故意破坏者进行一定的处罚。希望同学们以主人公的精神，维护本次活动的顺利开展与进行。

活动目标：

1、学习理解儿歌内容，喜欢朗诵儿歌。

2、掌握国旗的主要特征，懂得尊敬国旗。

活动准备：

国旗一面，国歌磁带，录音机。

活动过程：

1、出示国旗。

师：小朋友们看，老师手里拿的什么？这是国旗。（学习词语：国旗）谁能告诉我国旗是什么颜色的？（红色的）上面有什么？（五角星）有几个五角星呢？我们一起来数数。国旗上有五颗金星，我们叫它五星红旗。（学习词语：五星红旗）

2、学习儿歌。

师：老师这里有一首关于国旗的儿歌，你们想听吗？（想）

教师示范朗诵儿歌。

师：这首儿歌好听吗？你们想学吗？那老师要问你们几个问题：

⑴什么红？（国旗红）

⑵国旗升起来的时候是怎样的？（学习词语：红彤彤）

⑶什么亮？（金星亮）

⑷金星镶在什么上面？（金星镶在红旗上）

师：小朋友们真棒，现在跟老师一起把儿歌念一遍好吗？（带领幼儿边拍手边完整地念一遍儿歌）

师：我现在要来比比是男小朋友念得好听还是女小朋友念得好听。（分组念儿歌）

3、组织幼儿谈话。

师：小朋友们真厉害。那吴老师又有问题想问问你们了，你们在什么地方见过国旗呢？（天安门、学校、商店、电视里等等）那你们知道什么时候会升国旗呢？（天安门广场每天早晨举行升旗仪式，学校每周一早晨会举行升旗仪式。）

4、告诉幼儿国旗是国家的标志，我们都应该尊敬国旗。

师：国旗是国家的标志，每个国家的国旗都是不一样的，每个国家的人民都很尊敬国旗。五星红旗是我们中国的国旗，我们也应该尊敬五星红旗，每当举行升旗仪式的时候，不同的人就用不同的方式表现对国旗的尊敬，比如解放军会行军礼，戴上红领巾的少先队员会行队礼。在升旗的时候会放国歌（丰富词语：国歌）让我们一起起立学一学解放军行军礼吧！

（放国歌）集体练习行军礼和行队礼。

师：可是我们既不是解放军也不是少先队员，那我们应该行什么礼呢？让老师告诉你们吧，我们普通人在升旗的时候只要行注目礼就行了。跟老师一起立正，眼睛看着国旗慢慢升起来。

（放国歌）集体练习行注目礼。

5、教师跟幼儿一起朗诵儿歌《国旗红》，活动结束。

师：这节课我们学到了好多知识呀，还记得刚才和老师一起念的儿歌吗？让我们再念一遍吧！

教学反思：

在决定上这节课之前被很多老师告知有点难度，造成较大的心理压力，不过既然选择了，能做的只有尽量让整个活动顺利进行了。活动结束后，孩子们学习儿歌的情况还是较好的，上课时的情绪也较积极。当然不足的地方还有很多：首先，由于本课的教学准备比较简单，所以在这一环节我在课前没有做到充分准备，为了幼儿能够更加直接的感知举行升旗仪式的场面，在练习集体行注礼的'时候我应该和孩子们一起做行礼的动作，那样孩子们的表现应该会更棒；其次，在组织幼儿谈话这一环节中，我忽略了两边的幼儿，没有面向全体孩子，使得一部分幼儿失去了回答问题以及得到表扬的机会；最后，由于情绪紧张的原因，在讲解某些细节的时候言辞不够紧凑严谨，这种错误其实是不应该发生的，我会努力改掉这些毛病，多向老教师学习，让自己的教学水平能更上一层楼。