活动策划

时间:2025-08-24 06:54:23
(合集)活动策划8篇

(合集)活动策划8篇

活动策划 篇1

主办:曲阜师范大学文学院团总支

承办:曲阜师范大学文学院学生会权益部

一、 活动背景

时光流转,惜春已逝;岁月如歌,盛夏璀璨。春天提着她美丽的裙摆悄悄离场,我们迎来匆忙登场的夏天歌舞。

当今世界,信息技术革命日新月异,人们之间的交流沟通也越来越方便。从电报到电话,从电话到网上聊天、视频互动,越来越强大的科学技术丰富着了我们的生活,也改变着我们的生活方式。在当今这个生产力高速发展的信息化时代里,我们是否还记得最初的交流是什么样子?

——是在街边蹲坐的一只只绿邮筒,是手中递出的一个个浅棕色信封,是小心翼翼贴上的一张张彩色邮票。还记得木心的一首诗:从前的日色变得慢 /车,马,邮件都慢 /一生只够爱一个人 //从前的锁也好看 /钥匙精美有样子 /你锁了 人家就懂了。

作为文学院的学子,我们更能理解诗中的深意,也更难忘记那你来我往的书信沟通带给我们的曾经的美好。让我们暂别手机,暂别铺天盖地的网络信息,拿起久违了的彩纸和画笔,倾注自己的心声,制作一张属于自己的美丽信封!

二、 活动主题

“从前慢”——不忘初心 * 怀念曾经慢色的时光

通过自己动手制作信封,怀念曾经的美好旧时光,不忘初心,奋力向前。从前慢,慢色时光、不忘初心。

我们旨在更好地服务我文院学子,丰富学生的业余生活,为学生们的才艺展示提供平台。

三、 活动目的及意义

本着提高学生权益意识、积极服务同学的原则,结合权益部的日常工作特色与同学们的活动参与兴趣,丰富广大同学的课余文化生活,提高同学们的创新意识与动手能力,为其提供展现自我的平台。促进学生会部门建设,增强广大同学对我部的了解和信任。

1、 突出文学院团总支学生会“为了一切同学、为了同学的一切”的工作原则和权益部“全新权益、全心全意”的工作理念。

2、 展示文学院团总支学生会的丰硕成果、广大学生积极向上的精神风貌和文学院丰富多彩的活动及浓厚的`文化氛围。

3、 提高学生会权益部成员们的组织能力和创新能力,提高广大学生参与活动的积极性,激发在活动参与过程中的创造性,为同学们提供展现自我的平台。

4、 从部门建设来讲,“信封设计大赛”作为权益部的特色活动,可以展示我部对外的良好形象,提高部门间的协作能力和部门全体成员的凝聚力和创新力,增强广大同学对我部的了解和信任。

四、 活动时间、地点

时间:5月28日——6月10日

地点:文史楼

五、 面向人群

曲阜师范大学全体在校师生

六、 主办单位:曲阜师范大学文学院团总支

承办单位:文学院学生会权益部

七、 活动内容及注意事项

(一)活动内容:

1. 信封上交、大众评比。

作品上交后,将在系楼进行展览,并设置投票箱由广大同学投票选出物件优秀作品。

2. 优秀作品展示。

对于获奖作品和部分参赛作品进行成果展示并拍照。

3. 颁发获奖证书。

为获奖同学颁发系级证书。

(二)注意事项:

1.参赛作品要确保围绕信封设计的主题,上交信封必须为自己亲手制作切勿抄袭他人。

2.在参与活动投递参赛作品时,要注明姓名、班级、联系方式等。

3.宣传部、电视台等部门要注意安排在活动过程中进行参赛作品拍照,展示活动参与量。

4.一定不能出现参赛作品损坏与丢失的情况。

八、 活动流程

(一) 前期筹备及宣传工作:

1、给班长下达飞信,保证学生能够收到通知积极参加。

2、宣传工作:

活动开始前:部内分配任务。

文字组:负责海报、人人、微博、飞信等宣传内容的编写,主要作用为在学校范围内宣传活动。宣传语中需对活动参赛要求、地点、时间作详细说明。

宣传组:与宣传部联系,拍摄活动照片。与新媒体部联系,进行网上宣传。联系校内媒体,如文学院电视台、曲园之声等部门进行拍照、广播等宣传活动。

活动组:负责购买活动的相关物品,张贴海报等。

3、材料准备工作:

(1)活动开始前上交活动申请、活动策划。

(2)向宣传部申请展板使用,用于活动当天宣传。

向办公室申请使用白纸、画笔、胶带和颜料等工具。

(二)活动开展阶段

一、宣传工作

1、张贴海报,内容简明扼要,形式要吸引人。每天更新人人、微博,以求信息更大范围扩散。给大一大二的班长活动飞信,通过飞信让更多本院的同学知道并参与活动。

2、与宣传部联系,既是对本次活动进行拍摄或报道。

二、活动实施具体步骤

1、联系办公室申请使用上交作品地点许可。

2、张贴海报,将编辑好的活动宣传语发给新媒体,以求扩散,取得良好的网上宣传效果。

活动策划 篇2

活动背景:工商管理系学生会十月工作落下帷幕,在院远动会表现中取得圆满成功。在各部门满载热情中,十一月工作即将展开。

近期状况:各部门进行工作总结,就下一步工作计划进行安排

活动主旨:让大家积极参与农家乐活动中

活动对象:工商管理系学生会全体成员

策划组织部门:外联部

活动时间:华农农家乐

活动目的:通过农家乐,让大家体验集体活动的快乐;感受自己动手的乐趣。同时,加强学生会各成员、各部门之间相互交流与沟通的机会,促进成员与成员、部门与部门之间的团结;从而进一步把我们工商管理系学生会凝聚成一个和谐的大集体。

资源需要:

1.各种调味料,如盐、酱油、醋、味精、胡椒粉等

2.各种食材,如鸡蛋、番茄、黄瓜、牛肉、鱼等

3.大米和水果

4.炊具

(若还有需要品,视当时具体情况而定)

交通安排:包车前往

经费预算:每人预交30元整

活动展开:

1.早上6:30由外联部组织,各部门派人配合协调,完成资源采购工作

2.全体活动人员7:45到篮球场集合点到, 8:00准时出发

3.抵达目的地后,分配各部门准备中饭的食材,其余人自由活动

4.十点半开始做饭,每个部门至少出1~2人代表本部门参与午饭制作

5.席间,大家评选出“最受欢迎菜”及“口感最差菜” ,有奖有罚,内容由大家制定

6.饭后大家齐动手收拾餐具

7.午休时间,大家一起娱乐、谈心, ……此处隐藏3460个字……分为10分,评分标准为:

①演唱技巧(满分6分)

②外语歌词流畅程度(满分3分)

③现场综合表现(满分1分)

活动策划 篇6

设计意图:

机器人是幼儿感兴趣的玩具,在幼儿园和家里,小朋友都接触过各种各样的机器人,还有在图画书、动画片、科普读物、照片等影音图像资料中都见过机器人,机器人神器威武的形象深受幼儿的喜爱。机器人有着奇特的造型和神奇的本领,能给幼儿非常大的想象空间和激发他们强烈的创作愿望,有利于培养幼儿的想象力和创造力,所以我组织这次活动,旨在为幼儿提供更多的关于机器人的信息,为孩子的自由想象提供一个平台,使孩子的自由探索得到成分展示的机会。

活动目标:

美工区:大胆选择喜欢的游戏材料,通过画、剪、粘、捏等多种方法制作机器人,提高幼儿的动手操作能力。

数学区:根据机器人图片及材料的不同,练习按照一定规律(形状、颜色、大小)排序、点数、记录,发展幼儿观察、思维及操作能力。

拼装区:根据材料的不同,拼摆机器人,发展幼儿的造型能力。

表演区:激发表演兴趣,乐于表现机器人的动态。

活动准备:

美工区:用插塑、纸制机器人、太空城等布景创设机器人世界的情景,提供纸盒、胶棒、牙签、橡皮泥、彩笔、剪刀、吸管等材料。

数学区:不同颜色、不同类型的小机器人卡片、各种不同颜色、大小、形状的几何图片、写有彩色数字的操作纸、排序填空操作纸、看图写数字记录纸若干。

拼装区:各种不同颜色、大小、形状的几何图片,适宜拆装的机器人玩具、玩具螺丝刀、胶带等工具,插塑玩具。

表演区:用玩具机器人创设“机器人展”的背景,小舞台一处、话筒1个、音乐、自制的机器人服装、佩饰等。

活动过程:

1、导入活动,激发兴趣。

欣赏PPT,你们认识它是谁吗?(机器人)机器人跟我们人有什么不一样的地方?机器人有什么用途呢?机器人能为人类干很多有益的事,例如:有的机器人可以扫地、有的机器人探测海洋、有的机器人……)除此以外,你们还知道有哪些类型的机器人呢?

2、介绍活动区域及游戏材料,提出游戏活动要求。

①介绍区域内容:美工区、数学区、拼搭区、表演区。

②幼儿要积极参与游戏,并遵守各区游戏规则。

③正确使用游戏材料和玩具,学会合作协商,相互谦让。

这些机器人都是用什么材料制作的?

制作的时候我们还需要注意什么问题呢?(制作的时候注意安全,要巧妙地利用各种材料。)

④安静游戏,不吵闹,小声商量。

3、幼儿按意愿选择自己喜欢的活动区进行区域活动。

美工区:纸盒、胶棒、牙签、橡皮泥、彩笔、剪刀、等材料绘画、制作自己喜欢的机器人。

数学区:能按排序样图摆出一样的顺序;按规律找到相应的图形补缺失处进行排序;在数字操作纸上摆出相应数量、颜色的机器人;根据机器人图形进行数数各种图形的数量并记录在纸上。

拼搭区:各种不同颜色、大小、形状的'几何图形进行组合变化,设计各种各样的机器人,适宜拆装的机器人玩具、玩具螺丝刀、胶带等工具,插塑玩具塑造自己喜欢的机器人。

表演区:幼儿自选主持人,自己安排节目顺序,可以演唱、朗诵,可以穿上机器人服装、配饰进行模仿机器人的动作,可以时装秀等。

4、游戏进行,教师指导。

观察幼儿在活动中的表现适时介入,参与游戏并推进游戏的进展。鼓励表演区的幼儿大胆展示自己,提醒游戏区的幼儿要遵守游戏规则,引导数学区的幼儿练习正确地排序、点数和拼摆;鼓励手工区的幼儿运用多种材料制作机器人。

5、幼儿自主评选。

选出本活动区的最佳节目、最佳作品、最佳角色、最好的排序图等展示给小朋友看,增进区角之间的互动,提高幼儿的活动兴趣,增强自信心及成功感,体验分享自己和别人的快乐。

6、小结游戏情况。

①教师小结幼儿活动情况,表扬愉快投入角色,合作意识强的幼儿。

②师生共同收拾玩具、整理材料。

活动策划 篇7

一、活动背景

继龙泉戏水后的再次露营活动,让我们相约在美丽的太平水库,赏荷,品莲,捉捉小鱼小虾,捡捡螺蛳,呼吸新鲜的空气。

二、活动时间

20××年7月28日晚上

三、活动地点

太平水库边,想游泳的亲,只能偷偷的下哦,在边上玩玩水,捉捉小鱼小虾,捡捡螺蛳还是允许有的`。

四、与会人物

招募中。。。。

五、活动流程

7月28日晚,本人(吕凤钗,联系电话:686464),会在6点前在太平新村广场等待各位到来,晚饭请大家吃鱼面(现在还不知道能不能找到大师掌厨)饭后水库边烧烤、玩水、捉小鱼小虾、白花,自由活动啦。29日可以早起看日出,日出下的荷花莲蓬别有一番风味哦,早餐接受点餐,(限包子馒头豆浆三角饼)。接下来的行程自行安排了。烧烤餐具等还需各位亲们提供。想吃什么的,可以提出,也请有经验的亲提供一下烧烤需用的材料清单,好方便我安排俺家老公去购买。

六、注意事项

1、来回路上的咂嘴小吃以及饮料、水,请自备;

2、因活动需要,请穿适合户外衣服,最好自带点防蚊用品,水库边蚊虫较多。另外偷 偷下水的亲,请自带泳装等用品并注意自身安全;

3、没有帐篷的请自行租借,租借费用个人承担;

4、活动产生的垃圾请带回,村子里有垃圾桶,请大家注意保护环境;

5、安全,户外活动本身具有一定的危险,请勿擅自离队,并注意自身安全。

6、费用aa

七、报名截止时间:20××年7月27日中午10点

第一次写策划书,若有不周之处请见谅,也请各位亲帮忙出出主意。

活动策划 篇8

一、活动目的:

为了增多教师家长学生的`沟通机会,增强彼此间的感情,从而更好教育学生的目的,本本拟于在xxxx做户外拓展活动。

二、活动时间:

待定(周末)

三、活动地点:

⑴、xxx湖滨广场沙滩

⑵、xxx公园(拓展基地)

四、活动对象:

xx小学一年级(5)班家长及学生

五、活动内容:

1、沙滩趣味运动会

① 袋鼠运瓜

②10人11足沙上飞

③幸运连环套

④跳大绳比赛

⑤老鹰捉小鸡

⑥力拔山河

2、单车(双人、单人)骑行

3、绿地聊天

六、活动流程:

14:00集合:前往xxx

14:30—14:50 参观xxx后街精品样板房

14:50—16:50:沙滩趣味运动会

16:50—17:50:自由活动(绿道单车骑行、草坪聊天)

18:00集合返回。

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