最新小学二年级语文暑假作业

时间:2025-07-17 03:10:22
最新小学二年级语文暑假作业

最新小学二年级语文暑假作业

最新小学二年级语文暑假作业1

一、读拼音,写汉字。(8分)

huānɡ zhānɡ bō lí pò suì

( ) ( ) ( )

cōnɡ mínɡ cái hónɡ zhī zhū

( ) ( ) ( )

jià qián zhōnɡ shí

( ) ( )

二、比一比,再组词(4分)

奇( ) 底( )

夺( ) 低( )

觉( ) 沟( )

决( ) 购( )

三、我会选(14分)

(一)在带点字的正确读音下画“√”(5分)

妈妈拎(līnɡ līn)着沉甸甸的水桶。

茶杯被妹妹打碎(suì shuì)了。

你不要因为(wèi wéi)这件事而为(wéi wèi)难他。

今天我得(de děi)了一面小红旗,我得(de děi)赶快告诉妈妈。

妈妈在沉 (chén chénɡ) 思。

(二)选词填空。(4分)

忠实 老实

1、爸爸在工厂里是工人,为人忠厚( )

2、太阳是( )的向导,它会给你指明方向。

亲热 亲切

1、老师对我们说话很( )

2、大家一见面,有说有笑,( )极了。

(三)我会恰当地使用反义词。(5分)

战争-和平 升-降 软-硬 闲-忙 冷淡-热情

1、沙发床太( ),木板床又太( )。

2、世界人民热爱( ),反对( )。

3、我们对待客人要( ) ,不应该( )。

4、妈妈每天都很( ),一会儿也( )不下来。

5、工地上的大吊车忙得很,一会儿( )起来,一会( )下来。

四、我会积累(16分)

1、根据课文内容填空。(12分)

《望庐山瀑布》是唐代诗人________所写.全诗内容如下:________________, ________瀑布________。________________,________________。

你看,这岩石________,不就像一册________吗?雨点留下的________,叫雨痕;波浪的________叫波痕;还有这些闪光的'、透明的是矿物。它们都是________啊!

他们看到石头像________一样射出,又像________一样________,觉得很________,很________。

大自然有很多天然的________。太阳是个________,北极星是盏________ , 和________也可以用来指点方向。

2、我会正确地搭配。(4分)

戴嵩喜欢画 鹰 黑发不知勤学早 一行白鹭上青天

齐白石喜欢画 虾 朝霞不出门 白首方悔读书迟

徐悲鸿喜欢画 马 秋处露秋寒霜降 晚霞行千里

李若禅喜欢画 牛 两个黄鹂鸣翠柳 冬雪雪冬小大寒

五、给下列句子加上标点。(3分)

1.一条彩虹挂在天空( )

2.岩石就是书呀( )

3.要是你在野外迷路了,你会慌张吗( )

六、按要求写句子。(13分)

他画一挂出来.就有许多人观赏。

一…… 就 ……

他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描.很快就画成了。

一会儿…… 一会儿……

2、把下列词语整理成一句通顺的话,并加上标点。(9分)

是 爱好 两大 我的 打篮球 和 踢足球

有趣的 我们 故事 很多 学习了 童话

电脑 现在 了 能 我 熟练地 操作

七、把下面错乱的句子,整理成一段通顺的话。(5分)

( ) 哗、哗、哗,雨下起来了。

( ) 渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

( ) 满天的乌云,黑沉沉地压下来,眼看就要下雨了。

( ) 雨越下越大,什么也看不清了。

( ) 雨停了,太阳出来了,天空出现了一条美丽的彩虹。

八、阅读短文,回答问题。(17分)

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了。青蛙也叫起来了。

1.这段话一共有________句。(1分)

2.这段话描写的景物有________________ (3分)

3.把表示动作的词用横线画出来。(3分)

秋姑娘来到我们的森林里,森林里像过欢乐的节日,多么灿烂啊!这是一片枫树和榛(zhēn)树的混合林。看啊!它们好像正举着橙黄与火红色的花朵。

风吹起来了。看啊,那榛树上,一朵一朵的黄花;那枫树上,一朵一朵的红花,一下子变成了好多好多黄蝴蝶和红蝴蝶,在林间欢乐地飞舞起来了。

秋姑娘来到我们的森林里,森林是多么的美丽啊!

1、本文共________自然段。写的是________季节的景色。(2分)

2、写出下列词语的同义词:欢乐——( ) 美丽——( )(2分)

3、第2自然段共有两句话,“黄蝴蝶”是指________________,“红蝴蝶”是指________________。 (4分)

4、读完这篇短文,你觉得秋天来到了,森林________。( 2分)

最新小学二年级语文暑假作业2

一、积累与运用。

1、给下面带点的字选择正确的读音,打“√”。

好(hǎohào)人盛(shènɡchénɡ)开数一数(shùshǔ)

宝藏(cánɡzànɡ)缝(fènɡfénɡ)衣服重(zhònɡchónɡ)新

2、火眼金睛,辨字组词。

级()佣()珠()便()

极()桶()蛛()使()

3、我会变,变成新字并组词。

例:虫---(蛙)(青蛙)虫---(虾)(龙虾)

宀---()()宀---()()

月---()()月---()()

4、照样子写词语

例:又大又多又又又又

例:想了想了了

例:碧绿碧绿

5、我会填合适的`词

一()空地二()牛奶

三()树叶四()葡萄

二、连词成句

1、到处鲜花绿树城市里和是

2、自由地海面上在海鸥飞翔洁白的

三、我能照样子写句子

1他的画一挂出来,就有许多人欣赏。一就

2、我们看着石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降,觉得很开心。

像又像

3、有人从门外进来,门后突然扑出一只猫,吓人一大跳。

突然

四、文海拾贝。(我能填完整)

最新暑假大串联小学语文暑假作业(二年级)

最新小学二年级语文暑假作业3

一、给加点的字注音。

滋润()

蘸水()

宿舍()

花骨朵()

牺牲()

喜鹊()

二、辨字组词。

塔()芽()锋()说()阵()密()

搭()讶()蜂()脱()陈()蜜()

三、照样子,填空。

例1:油(抽)(抽出)

转()()扔()()芬()()

例2:照相照相机

图书()飞机()电视()

例3:钱最后一笔是(、)

骨第二笔是()垂第四笔是()英最后一笔是()

派第七笔是()

四、选词填空。

正在、现在

1、从()开始,我们要努力学习。

2、眼保健操开始了,同学们()教师里做操。

美丽、美好

3、玫瑰花开了,它们很(),还散发着香味。

4、多么()的春光啊,真让人陶醉呀!

往常、经常

5、张明()帮王奶奶做事,王奶奶可喜欢他了。

6、()都是爸爸来接我,可是今天他出差了,所以妈妈来接我。

五、按要求写句子。

1、照样子,写句子

例:他的画一挂出来,就有许多人观赏。

_______________一____________________,就______________________________

2、把句子补充完整

_______的花瓣落在地上,像__________似的,非常______________。

3、换种说法,意思不变

(1)那么多的书,你怎么能一下子都看完呢?

__________________________________________________

(2)那么多星星,一闪一闪地乱动,你数不清的。

_____________________________________________________

(3)你不能用这样的问题来哄骗我们小朋友。

_____________________________________________________

六、按课文内容填空。

1、________,______写出了瀑布从山顶直泻而下的壮观景象。这两句诗出自______写的《 》。

2、天才是_________的灵感加上_____________的汗水。

3、太阳是个_________,它在__________给你指点方向:中午的时候它在________,地上的树影正指着_______________。

4、花要叶扶___________。帮助别人的人,_________________。

5、_________的故宫变得__________。一束束灯光照着她,___________的城墙和__________的角楼倒映在河面上,_____________,十分动人。

6、读了《难忘的泼水节》你说得_是一个什么样的'人?写出来。

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

七、快乐阅读。

乌鸦反哺

乌鸦是最有人情味的鸟类了。

小乌鸦在很小的时候,乌鸦妈妈每天都会飞到很远的地方找吃的。小乌鸦看到妈妈飞来,开心地大叫:妈妈,妈妈,我饿了!妈妈把找到的食物放到小乌鸦嘴里,微笑着看小乌鸦把食物吃完。

日子过得很快,小乌鸦已长大了,妈妈飞不动了,不能自己找食物了,小乌鸦对妈妈说:妈妈,从今天开始,我找食物给您吃,就像小时候你照顾我一样。

1、全文共_______个自然段。

2、妈妈飞不动了,小乌鸦是怎么对待妈妈呢?在文中用__________画出。

3、读了短文,你想对小乌鸦说些什么?

_________________________________________________________

4、你准备怎样感谢你的妈妈?

最新小学二年级语文暑假作业4

一、我的选择不会错,选一选。(8分)

爱好 hǎo hào

兴奋 xīng xìng

漂流 piāo piào

背书包 bē ibèi

二、快乐拼一拼。(8分)

xiāo chú gāng qín

( ) ( )

yōng bào hú li

( ) ( )

三、一字开花。(12分)

实( )( )( )

思( )( )( )

四、数笔画,从大到小排排队。(6分)

及 候 扬 弯 巨 浅

从大到小:___________________________

五、和标点符号交朋友。(10分)

1、今天的天气真好呀( )

2、教师节那天,我送了礼物祝福我的老师,她开心地笑了( )

3、快迟到了,你怎么还走得这么慢呀( )

4、你认为绿色的衣服好看还是红色的`好看( )

六、我的眼睛最亮,能按要求找出词语并写在里。(8分)

A、找出近义词。

1、漂亮的衣服穿在丽丽身上,她看起来更加美丽了!( )—( )

2、妈妈回来了,妹妹立刻跑去开门,我连忙给妈妈倒茶。( )—( )

B、找出反义词。

1、这道题目很简单,你不要想得太复杂了。( )—( )

2、奶奶上街卖了鸡蛋,回来时给我卖了一本故事书。( )—( )

七、照样子,补充句子。(9分)

1、______________真美啊!我多想_______________。

2、例:你把绿铅笔借给我用一用行吗?

小明没带尺子,他对小东说:“__________________”?

3、例:现在可以把绿铅笔借给我了吧。

小刚做完作业,他对妈妈说:“__________________”。

八、我会背古诗。(8分)

山行

杜牧

远上寒山石径斜,___________________。

停车坐爱__________________,霜叶__________________。

我还会写关于秋天的古诗和词语:______________。

九、写一写。(6分)

在生活、学习中,你得到过谁的称赞?或谁称赞过你?后来怎样了?写几句通顺的话。

_________________________________

十、快乐阅读。(15分)

大海边

今天,爸爸和我一起到大海边玩。

我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!

爸爸说:“大海是船儿的道路。”

我说:“大海是鱼儿的家。”

1、在括号里填上合适的词语。

一( )小鱼 一( )浪花 一( )脚印

一( )杜鹃 一( )工厂 一( )山沟

2、把短句括号里的词语,准确地加进句子,使它变成长句。

例:海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)

海浪哗啦哗啦地打在脚上。

(1)小鱼游来游去。(摇头摆尾地)

______________________________

(2)浪花蹦蹦跳跳。(在海面上雪白的一排排)

______________________________

3、大海是什么?照样子,写句子。

例:大海是船儿的道路。大海是鱼儿的家。

______________________________

最新小学二年级语文暑假作业5

大海边

今天,爸爸和我一起到大海边玩。

我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!

爸爸说:“大海是船儿的道路。”

我说:“大海是鱼儿的家。”

1、在括号里填上合适的词语。

一()小鱼一()浪花一()脚印

一()杜鹃一()工厂一()山沟

2、把短句括号里的词语,准确地加进句子,使它变成长句。

例:海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)

海浪哗啦哗啦地打在脚上。

(1)小鱼游来游去。(摇头摆尾地)

(2)浪花蹦蹦跳跳。(在海面上雪白的一排排)

3、大海是什么?照样子,写句子。

例:大海是船儿的道路。

大海是鱼儿的。

大海是渔民的。

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有()句话。

2、短文写了猫的()、()、()和()。

3、用“——”划出描写猫的耳朵的句子。

姓名______得分______

一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我()地把它救下来,我把小蜻蜓()地拿在手里,()地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛,一双透明的翅膀,还长着一条红色带黑纹的尾巴,美丽极了。我多么想玩一会儿呀!我想起蜻蜓是益虫,就赶紧张开手把它放了。

1、在文中的括号里填上合适的词(不能重复),使句子生动。

2、写出和下面词意思相近的词。

美丽——()赶紧——()

3、短文共有()句话,写了_______和________的事。

4、小蜻蜓是什么样子的?用“——”画出有关句子,这里描写了蜻蜓的________、_______和________。

5、我看到这美丽的蜻蜓,有什么想法?用“═”画出来。

6、因为蜻蜓是________,所以我把它放了。

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。

乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(不服气,不满意)地飞走了。

害怕困难的人,什么也不会得到。

1、短文一共有()个自然段。

2、乌鸦的目的是。

3、怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用“”在文中画下来。

4、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话画出来。

姓名______得分______

洗(xiǎn)星海在巴黎

一九二九年,二十四岁的洗星海,因为参加学生运动,被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作,就趁(chèn)这个机会到法国巴黎去,实现他学习音乐的愿望。

在巴黎,洗星海的生活很艰难(nán)。他在饭店洗碗,在理发店扫地,还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ),甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yì)。

在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕(yūn)倒,在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。

后来,洗星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识,他们给洗星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。

1、课文一共有()个自然段。

2、填空。(动词)

()工作()地(dì)()孩子

()电话()乐谱()提琴

3、用音序查字法查字典:

“艰难”的“难”:先查音序,再查音节,在短文中的意思为(①不容易;②不大可能;③使人不好办;④不好。)

“卖艺”的“艺”:先查音序,再查音节,在短文中的意思为(①才能、技能;②限度。)

4、用“”画出写洗星海生活艰难的句子。

放学了,我回到家,看见奶奶生病了,爸爸、妈妈都不在家。我放下书包就去照顾奶奶。我给奶奶倒开水,拿苹果,还给奶奶讲故事。奶奶高兴地笑了。

1、这个短文共有()句话。

2、用“______”画出我是怎样照顾奶奶的句子。

3、请你给短文写个题目:《》

姓名______得分______

晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。

姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。

1、给带点的字选择正确的音节,对的打“——”。

蜻蜓(qīnqīng)扇着(shānshàn)

乘凉(niángliáng)捉住(zhuōzuō)

2、写出与下面词语意思相近的词语。

漂亮——()喜欢——()

3、用“”画出描写蜻蜓外形的句子。

4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。”

这是把蜻蜓的__比作___。

5、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?

暑假里,爸爸带我乘飞机去旅(lǚ)游。我在飞机上,透(tòu)过机窗,看到了蓝天,看到了白云,飞机越飞越高,飞得比白云还高。

下了飞机,我们乘上旅游车,来到山脚,发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上,看到了一群猴子。小猴看到我们,跑过来,伸(shēn)出手,向我们要东西吃。我们在山顶上往下看,看到山下小路上的人很小很小,都变成了一个矮人国了,真有趣!我喜欢旅游。

1、短文共有()节,第二节有()句话。

2、按要求写词语:

近义词:赶紧——()反义词:缩(suō)——()

3、“我”在飞机上,透过机窗看见了()和()。

“我们”在()看到早来的人已经开始()了。

“我们”在()看到了一群()。

“我们”在()往下看,看到山下的人很小很小,都变成了一个()。

姓名______得分______

猫是捉老鼠的能手。它的'耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有______句话。

2、短文写了猫的______、______、______和______。

3、用“__”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写:(选择正确的“√”)

①猫的耳朵很灵活。……………………………………()

②猫有一双明亮的眼睛。………………………………()

③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………()

我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”

1、这篇短文______节。

2、第二节有______句话。

3、用“____”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4、这篇短文主要写了:(用“√”)

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………()

②水要小朋友好好学习。…………………………()

③这支铅笔很美丽。………………………………()

春天的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。

1、这段话主要写了()的景色。

2、这段话中表示颜色的词有()

3、把这段话中比喻的句子画出来。

姓名______得分______

小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫甜甜全身,没汗!

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”

1、短文共有______节。

2、读了短文,我知道老牛的汗在______,小马的汗在______,小狗的汗在______,小花猫和______的汗都在__。

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里

()鼻子()脚掌()舌头()全身

几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。

小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。

小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。

小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。

小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。

1、本文共______节。

2、皮球掉到树冻里去了,小马______,小石______,小叶______,可是都不行。

3、在文中划出小文的办法

姓名______得分______

下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。

燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”

不一会儿,滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小)雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。

我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。

1.圈出短文中的表示声音的词。

2.短文有_____节,第______节写我们在雨中上学去。

3.根据短文内容填空。

(1)下雨前,天_____了,云_____了,太阳________了,燕子_____________,鱼儿_____________,蚂蚁______________,说悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”

(2)小雨点落下来了!它落在地面上,像___________;它掉在池塘里,逗得_____________________。抬头看天,小雨点连成一条条____________,被风一吹歪歪斜斜,像___________,又像______________。

姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦!天蓝色的尼龙伞面,上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手,小姑娘正朝人笑呢!

1、第______句写伞面很美。第______句写伞架子很亮。第6句写______。

2、从文中找出一对近义词。()——()

3、简要说明小阳伞的样子。

伞面:________________________________________________

伞架子:_______________________________________________

伞柄:________________________________________________

姓名______得分______

月亮上有山没有水,有阳光没有空气,白天很热,夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽,也没有花草树木。那里一片荒凉。

可是月亮的肚子里藏着什么呢?等你长大了,揭开它的秘密吧!

1、月亮上有、,没有、,没有、,所以是一片。

2、“月亮的肚子”指。

在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。

数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。

最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来。

1、这篇短文有小节。第三小节有句话。

2、这段话主要讲西沙群岛上有海鸟。其中最多的是,最大的是。

3、“成百上千”的意思是。

4、用“”划出文中具体写信天翁很大的句子。

爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(chángzhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!

太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。

啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāopiào)亮的白浪花。

1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。

2.短文共有个自然段,第二自然段有句话。

3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了、、和。

4.“漂亮”的近义词是,反义词是。

5.找出短文中写小白兔样子的词语,用横线画下来。

姓名______得分______

百灵鸟的歌

每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家议论纷纷夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众越来越少了,最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐哪里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来停我唱歌呢?我又没有骄傲!”

喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”

百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。

1.短文一共有()节,在每小节前标上序号。

2.第节写了喜鹊大姐说的的话。

3.从文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词:立即——()表扬——()

反义词:虚心——()高兴——()

4百灵鸟感到苦闷的事是_______________________。

5百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是:____________

长江——祖国第一大江

我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管(guǎn),给祖国带来了生命的力量(liàng)。

小朋友,你知道吗?在祖国的千万条江河中,哪一条最长呀?祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始,流经11个省、市、自治区,一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江,也是世界上著名的大江。

1、祖国最长的江河是_____,共有_____公里长,从_____开始一直流入_____。

2、祖国的大江、大河,像_____。

姓名______得分______

火红的枫叶

今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的。可是不久,我又找到一片更红的。啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首,小诗,做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。

1在括号里填上合适的词语。

一()枫叶一()贺卡一()小诗

2选字填空。

拾摸放拉推

(1)明明()着宝镜,心里有些不舍得。

(2)我()起枫叶,向家里跑去。

(3)我把枫叶做成的贺卡,()老师的办公桌上。

3读句子,给正确答案打“√”

“枫叶比朝霞还红,比玫瑰还红”句中是指什么最红?

(1)朝霞()(2)枫叶()(3)玫瑰()

4根据课文内容填空。

我要寻找火红的枫叶,是因为。

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”

傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。

1、这个故事有个自然段。

2、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。

3、公鸡脸红了是因为(在正确的答案上打“√”)

⑴公鸡很生气⑵公鸡很着急⑶公鸡难为情了

阅读短文,回答问题。

在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。

数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。

最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来。

1、这篇短文有小节。第三小节有句话。

2、这段话主要讲西沙群岛上有海鸟。其中最多的是,最大的是。

3、“成百上千”的意思是。

4、用“”划出文中具体写信天翁很大的句子。

月亮上有山没有水,有阳光没有空气,白天很热,夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽,也没有花草树木。那里一片荒凉。

可是月亮的肚子里藏着什么呢?等你长大了,揭开它的秘密吧!

1、月亮上有、,没有、,没有、,所以是一片。

2、“月亮的肚子”指。

阅读短文,回答问题

(一)

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有()句话。

2、段文写了猫的()、()、()和()。

3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写:(选择正确的“√”)

①猫的耳朵很灵活。……………………………………()

②猫有一双明亮的眼睛。………………………………()

③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………()

(二)

我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”

1、这篇短文()节。

2、第二节有()句话。

3、用“”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4、这篇短文主要写了:(用“√”)

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………()

②水要小朋友好好学习。…………………………()

③这支铅笔很美丽。………………………………()

(三)

小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身

tiǎn

体说:“汗?在身上。”小花猫甜甜全身,没汗!

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎fān么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”

1、短文共有()节。

2、读了短文,我知道老牛的汗在(),小马的汗在(),小狗的汗在(),小花猫和()的汗都在()。

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里

()鼻子()脚掌

()舌头()全身

(四)

几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。

小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。

小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。

小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。

小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。

1、本文共()节。

2、皮球掉到树冻里去了,小马(),小石(),小叶(),可是都不行。

3、在文中划出小文的办法。