幼儿园家长给老师的感谢信

幼儿园家长给老师的感谢信

在不断进步的时代，感谢信应用范围愈发广泛，在写作上，感谢信有一定的写作技巧。我们该怎么写感谢信呢？以下是小编精心整理的幼儿园家长给老师的感谢信，欢迎大家分享。

幼儿园家长给老师的感谢信1

尊敬的幼儿园领导及全体老师们：

您好，提笔先预祝您和贵园的全体师生员工春节快乐，我是贵园樱桃班张晓桐小朋友的家长，值此学期即将结束之际，特来信感谢贵园带给桐桐的成长！感谢樱桃班的三个老师，在桐桐入园的这半年里，是他们用爱心和智慧把懵懵懂懂、拒斥入园的桐桐变成一个适应集体生活的乖宝宝。记得刚入园的时候，桐桐还不具备必要的吃喝拉撒等生活技能，加之自我意识的发展正让她处于相对执拗、叛逆的阶段，我们一度担心老师会她有想法，担心老师不能像我们一样理解她、包容她，特别是入园之初的那段焦虑期里，我们甚至担心老师的不恰当处理会对她幼小的心灵造成伤害，但很快我们就发现自身在杞人忧天，樱桃班的三个老师，不但拥有足够的教育智慧，而且个个爱心满满，他们无条件地接纳了“坏脾气”的桐桐，桐桐哭闹着要妈妈的时候，他们就抱着桐桐，桐桐还不大会自身小便，他们就定时给她把尿，桐桐不大会自身吃饭，他们就喂给她吃，桐桐的性格有点内向，他们发现这一点后就充分尊重她既有的个性，不强迫她当众表达，而是循循善诱……更让人感动的是，这些经验丰富的老师，并没有把对桐桐的教养停留在“授人以鱼”的阶段，而是不失时机地矫正着桐桐的过激行为，并耐心地培养着她的生活习惯和技能，以至于很快我们就发现，桐桐入园不大哭闹了、会自身吃饭了、凡事喜欢自身动手了、有分享意识了、喜欢上幼儿园了……。

这些可喜的转变真是与三位老师的悉心教养分不开的，说到这一点，又禁不住想起很多让人感动的细节……

就拿桐桐看电视一事来说吧。由于我们在家里基本不让桐桐看电视，再加上小家伙生性胆小，害怕面貌比较夸张的镜头，例如巧虎、天线宝宝等，以至于每天午饭后放电视节目的时间就成为桐桐的“恐惧一刻”，出于对这种恐惧的反应，桐桐甚至连吃饭都拒绝和小朋友一起吃了，为了避免饭后接踵而来的电视节目，小家伙就老是一个人端着碗去娃娃家或者后门口吃，有一次我们就收到韩老师的一个短信：

“桐桐在幼儿园吃饭食欲是蛮好的，就是现在她不喜欢和小朋友坐在一起吃，就喜欢一个人坐在娃娃家那儿，我上周和您讲她一看见电视就害怕，因为我们宝宝们基本上养成了吃完饭看十几分钟的动画再去睡觉的习惯，我们观察下来，可能是桐桐不想看到电视机因此不和大家坐在一起，要是可以的话，我们一起想想办法让桐桐不要害怕电视。”

原来，三位老师发现桐桐这个情况之后很心疼，解决问题的过程中也想过很多办法，例如，换个电视节目放、放桐桐的照片等，但不确信效果，就想到了家园沟通，收到韩老师的这个短信，我们特别感动，想不到孩子在园的.细节表现他们都如此用心，于是我们郑重地就此事跟桐桐进行了沟通，发现她可以接受电视里的《巴迪节拍英语》或《爱探险的朵拉》节目，就特地电话老师聊了这个问题，最后决定先把电视节目换成《巴迪节拍英语》试试，竟然还真成功了，后来我们就收到了老师的反馈，说桐桐吃饭渐渐“归队”了，老师感到很开心，我们当然更开心！对我们而言，这不但仅是一件关乎集体生活习惯的小事，而是老师细腻爱心的不错体现啊！还有一次和三位老师交流，他们非常坦诚地跟我谈了桐桐自身的优长劣短之后，很明确把话题聚焦在桐桐不敢当众表达这点上，叶老师又特别强调桐桐到目前为止已经基本养成了必要的生活技能和集体生活意识，接下来的教养重点，就是引导桐桐如何当众表达自身的想法、建立自信心了。这些话听的我非常感动，因为桐桐的内向是我们最大的“心病“，作为父母的我们，由于自身性格原因，深谙内向之苦，也特别希望能帮孩子克服这个弱点，又知道急也急不来，幸运的是，三位老师在这方面做的非常专业：她们知道桐桐是个慢热型的孩子，凡事需要更多的时间来进入状态，因此在桐桐没有适应幼儿园生活环境之前，她们从不期待她像开朗孩子一样敢说敢做，即使在今后努力帮桐桐摆脱内向性格的过程中，她们也打算循序渐进，这是多么科学合理的安排啊，原来三位老师不但懂得因材施教，而且充满了教育智慧，让我们佩服，又让我们放心！

三位老师还特别懂得以欣赏的眼光看待每个孩子，善于发现孩子的点滴进步，这种赏识教育尤其适合桐桐这样脸皮较薄的孩子，而桐桐也似乎总能从老师的表扬中找到努力的方向，记得有一次我去接桐桐，徐老师送桐桐到大门口时开心地对我们说：“桐桐今天好乖好乖哦，小便时竟然主动叫我了，激动的我不得了！”我听了非常感慨，作为老师的她们是多么容易满足啊，而桐桐也似乎很骄傲，回去的路上我鼓励她继续在小便这件事上好好表现，据说现在已经好多了！眼看着女儿桐桐正渐渐把幼儿园视为自身生活的一部分，我们真是感到由衷的欣慰，孩子能在这样的环境里迈开走向社会的第一步，何尝不是一种幸运！当然，桐桐入园后，让她受益的不但仅是樱桃班的三个老师，更大范围的幼儿园环境也是一个不错的“教育场”，因为每次去接送孩子，都能感觉到贵园充满爱心的氛围：看门和开班车的两位师傅像对待自家孙辈一样跟孩子打着招呼，班级老师热情地出门迎接，体检老师和蔼对孩子微笑……。一副多么其乐融融的“孩儿国”图景，有缘在这样充满微笑的乐土生活，孩子怎能不受到感染！因此，在这里，我们还要郑重地对贵园的全体老师表示感谢，感谢你们用爱心给孩子营造了这样一个快乐成长的氛围！

好幼儿园自身会说话，当初因了你们的口碑送桐桐来到这里，事实证明这个决定让我们受益匪浅，桐桐由此得到了超乎我们预期的成长与快乐，我愿意向更多的妈妈推荐贵园，以便更多孩子在这里受益匪浅！

再次感谢贵园带给桐桐的成长！各位老师辛苦了，愿新的一年更加幸福愉快！

xxx

　　xx年xx月xx日

幼儿园家长给老师的感谢信2

尊敬的xx幼儿园的领导及xx班的全体老师们：

你们好！

我们是xx班xx小朋友的家长。首先十分感谢xx幼儿园xx班的xx老师、xx老师、xx老师和xx老师！在你们近三年的细心呵护下，xx在各方面都有了长足的进步，十分的健康、阳光和懂礼貌。“火车跑的快，还需头来带”，在此，一并感谢幼儿园的全体领导，是你们带的好头培养出了这么优秀而全面的老师们：她们不仅仅自身优秀、业务精湛，而且对孩子们的教育启迪方法及班级活动思路也别出心裁，使孩子们在养成良好行为习惯的同时在不一样领域的知识汲取方面也收获颇丰。

孩子来贵园已经快三年了，这期间，孩子各方面的进步和改变让我们做家长的感到个性欣慰，很多次都想写信感谢多位老师对孩子耐心细致的保教工作 ……此处隐藏8496个字……们的名字，拿着孩子们的书包，热起来，走进教室后没有回头看她妈妈。余的脸上总是洋溢着慈母般的微笑，总是温暖着我们的心。

老师还耐心地给我们讲解了孩子们在公园里的表现。xx有点害羞。xx老师说可以带他出去和小朋友一起玩。现在他出门可以和大多数孩子一起玩，不管他知不知道；老师上课时，孩子坐不住，无法集中注意力。xx老师说他可以多玩安静的游戏。经过老师的指导，xx现在可以专心听老师讲课了，哪怕是在家玩玩具。能玩很久；xx老师说养成好习惯对绘本有帮助。现在xx不仅阅读习惯好，语言表达能力也有了显著的提高。xx老师说要培养孩子的表现力。xx刚来幼儿园的时候，她不仅害羞，而且胆小。我们带他参加亲子活动，鼓励他上台表演。

他们不仅要教教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”。他们工作很多，很辛苦，但是没有怨言。当初xx在幼儿园撒尿拉屎，xx老师打扫。有些孩子再怎么难哭，老师也不会对孩子大吼大叫，而是像对自己的孩子一样不厌其烦地引导。老师为孩子付出了很多心血和爱心！这种人性化的教育管理让我们家长心安理得。

孩子们承载着我们所有的希望。幸运的是，孩子们遇到了这么好的老师。没有这期间老师的'指导，我们年轻父母的育儿方式不会有很大的改善。孩子的不良行为首先要从父母身上发现。孩子是很讲道理的，不要纵容纵容孩子。教育方式和幼儿园要结合起来，实现统一家园。好习惯可以让孩子受益终身！微笑挂在孩子们的脸上；感恩，流入母亲的心中。

我们衷心感谢幼儿园的xx老师，感谢xx老师，感谢所有曾经教育、关心、帮助过xx的老师！感谢主任的辛苦，感谢他领导了这么优秀的幼儿园！有了你，我们看到了孩子的美好未来！

祝老师们工作顺利，身体健康，万事如意！

　　Xxx小朋友的妈妈

　　Xx年xx月xx日

幼儿园家长给老师的感谢信14

尊敬的xx幼儿园领导、老师们：

我是xx的家长，孩子来到咱们幼儿园到现在已经有一个学期了，看着孩子一天天的变化，一点一滴的进步，我这个当妈妈的有说不出来的感激和喜悦。我知道这里面中包含了咱中二班老师们辛苦的工作和辛勤的汗水。

象所有的独生子女一样我的孩子xx也是家里的掌上明珠，从小娇生惯养，说一不二。想当初，刚上幼儿园那会儿，我每天最头痛的`事儿就是早上送他去幼儿园，每天的那个时候他总是哭闹的最厉害的一个，听着儿子的哭声我嘴上训斥，可是心里总会有说不出的难受，往往忍不下心来，把他又抱回家。即使勉强送进去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在门外偷偷地抹眼泪。经过几次反复，中二班的王老师跟我们耐心地做思想工作，说要消除孩子的这种状况，首先家长应该先端正认识。孩子一开始哭闹是正常的，不要让孩子的哭闹成为了将来要挟家长不上幼儿园的武器。而且老师还给我们介绍了许多幼儿园的课程安排和孩子们的状况，让我们对幼儿园的情况有了解，打消了我们的顾虑，在老师的指导下孩子由一开始用不起床，不穿衣服，或者哭闹的方式拒绝去幼儿园，到现在不再哭闹，每天高高兴兴地拉着手走进幼儿园，我感觉仅三个月的时间孩子上学不再费劲儿了。而且让我最感动的是：有一个星期天孩子问我：“妈妈，是不是明天我就可以上幼儿园了？”我回答是的，他竟然高兴地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以见到w老师、y老师、h老师和小朋友们啦！”看来孩子已经深深地爱上了他的老师和他的幼儿园了。

平时在家里的时候我们也会教孩子写字和画画，也许是不得法，不是孩子学不会，就是激不起他学习的兴趣，我们为此也很苦恼，自从xx上了幼儿园我们的这个苦恼就解除了。因为他每天下学回家都会给我们一个惊喜。他会跟我们唱老师新教的儿歌，跳老师编的小舞蹈，偶尔还会说两句英文逗得我们开怀大笑。儿子的这些进步和变化我们和周围的邻居都是耳闻目睹的了。最让我们感到欣慰的是现在我的儿子xx画了一手的好画，看那构图，那着色，那意境……让我想起了一句话，那就是“名师出高徒”。我把他所有的绘画作品都搜集在了一个本子里，希望他将来长大了翻开这个本子的时候，看到的不仅仅是他童年的点滴记忆，还有培养过他的老师和给他一个良好成长环境的幼儿园。

看着儿子一天天懂事，一天天的进步我要感谢这些辛勤工作的幼教老师们，现在人们不是常说“不要让孩子输在起跑线上”嘛！我很庆幸为儿子选对了幼儿园，遇到了这么好的老师，我的孩子在你们的帮助和培育下有了一个非常出色的起跑。相信他会在将来越走越好！

在这里对中二班的全体老师说声“谢谢”

祝工作顺利！

此致

敬礼！

　　家长：xx

　　20xx年xx月xx日

幼儿园家长给老师的感谢信15

亲爱的第三花园的主任和老师：

大家好！我是小班XXX的家长。值此教师节之际，我谨代表徐天路的亲朋好友，向您致以最诚挚的祝福，并祝您节日快乐。

孩子两岁进公园，现在三岁半。在这一年半的时间里，我有幸接待了六位老师。有了他们的辛苦培养和照顾，孩子一天天长大，我真的一点一点感受到他的变化，心里很开心，也很感激。

孩子身体素质不好，经常在入园的那一年生病，有时上星期甚至请假三周。但是老师们一直都比较关心体贴：经常和父母沟通，想着给孩子喂药，鼓励孩子参加体育锻炼......因为他们经常请假，跟不上进度，老师耐心的劝他跟上其他孩子的步伐，不让孩子有一点落后的自卑感。现在孩子的身体素质大大提高了，出勤率提高了，学习也越来越旺盛了。每当我问他幼儿园好不好，老师好不好，他都说好。虽然答案很简单，但我很欣慰他与幼儿园和老师的亲近，因为这是他全面接受学前教育的前提。

其实我不太关注孩子能学到多少知识。我更注重他们的身体素质、道德素质、行为习惯和学习兴趣。园区合理的饮食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师，恰恰为孩子们创造了健康快乐成长进步的良好空间。现在，徐天路有了一定的'学习能力，对英语和绘画有了浓厚的兴趣；生活中，可以自己吃饭，收拾玩具，刷牙，洗袜子；在活动中要谦虚、合作、乐于助人、宽容。同时，他还有更有价值的想象力和创造力，好奇心和进取精神…

学前教育是儿童一生中最重要的教育。作为家长，我们衷心感谢xx三园的园长和老师们为徐天路的成长付出的辛勤劳动和汗水。一直想表达一下感激之情，今天终于实现了这个愿望。让我们借此信表达我们衷心的感谢和崇高的敬意。最后祝XX三园全体老师工作顺利！祝孩子们健康快乐！

此致

敬礼！

　　Xxx父母

　　20xx年xx月xx日