体育锻炼的心得体会

体育锻炼的心得体会

当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编为大家收集的体育锻炼的心得体会，欢迎阅读与收藏。

体育锻炼的心得体会1

在现代社会，越来越多的人开始意识到体育锻炼的重要性。体育锻炼不仅可以增强体质，提高免疫力，还可以改善心情，减轻压力。我是一个积极参与体育锻炼的人，通过这些年的锻炼，我体会到了许多与之相关的感悟。在这篇文章中，我将分享我个人的心得体会。

首先，体育锻炼让我更加健康。体育锻炼能够增强人体肌肉的力量和耐力，提高心肺功能，增强免疫力，降低患病的风险。我每天定期进行晨跑，一开始的时候我觉得非常痛苦，但是随着时间的推移，我逐渐体会到了其中的好处。我的身体变得更加健康，我不再容易生病，精力充沛，工作效率也有所提高。通过体育锻炼，我发现自己的健康状况有了明显的改善，这也让我更加坚定了坚持锻炼的信念。

其次，体育锻炼让我更加自信。体育锻炼可以增强人的体质，改善外貌，提高自尊心。还记得刚开始上大学的时候，我是个胖乎乎的少年，因此在同学中总是被嘲笑。后来，我意识到我需要改变自己的形象，于是开始每天去健身房锻炼。经过多个月的`努力，我逐渐收获了较好的身材。不仅如此，我变得更加自信，能够自信地与人交流，不再被外貌所束缚。体育锻炼不仅让我从外表上变得更加自信，更重要的是，它培养了我内心的自信，让我相信自己可以战胜任何困难。

第三，体育锻炼让我更加坚持。体育锻炼需要耐心和坚持，但每次锻炼结束后的满足感是无法用言语表达的。我记得有一段时间，由于工作压力大，我很难找到时间去锻炼，于是开始断断续续的锻炼。但是，我很快就意识到，只有坚持不懈才能取得好的效果。于是，我再次回到了每天锻炼的轨道上。通过持续的体育锻炼，我培养了自己的坚持能力，不论是在工作还是生活中，都能够坚持下去，不放弃。

第四，体育锻炼让我更加清晰思考。身体和心理是相互关联的，因此通过体育锻炼可以调整心态，缓解压力，提高思考和解决问题的能力。每次锻炼结束后，我都会感到身心愉悦，思绪也更加清晰。无论是面对工作中的困难，还是在生活中遇到的问题，都能够更好地处理，找到解决的方法。体育锻炼为我提供了一个调整自己心态的平台，让我在面对压力时能够冷静思考，做出明智的决策。

最后，体育锻炼让我更加向往挑战。参与体育锻炼可以让我不断地挑战自己，突破自己的极限。例如，我曾经参加过马拉松比赛，经历了长时间的训练，克服了许多困难和痛苦，最终成功完成了比赛。这让我对自己充满了信心，相信只要有足够的努力和坚持，就能够战胜任何挑战。体育锻炼让我更加向往挑战，我希望通过不断地挑战自己，实现自身的成长和进步。

总结起来，通过体育锻炼，我不仅变得更加健康，更加自信，自制力和思考能力也有了明显的提高。体育锻炼不仅是一种生活方式，更是一种修炼自我的方式。在未来的日子里，我会坚持体育锻炼下去，并把它融入到我的生活中，以更好地塑造自己，追求健康和幸福。

体育锻炼的心得体会2

一、课堂教学方面

1、教学观念发生了新的变化。通过学习，我能将新课标的理念有机地融入到教学的每个环节中，教学内容能做到密切学生生活，贴近学生实际，在课堂教学中积极鼓励学生主动探索、思考，努力营造平等的、融洽的师生关系。培养了学生的独立思考的能力，让他们体会在困难中找到解决问题的能力。

从单纯地注重知识的传授转变为比较关注学生的学习方式、学习愿望和学习能力的培养。

3、学生的学习方式发生了变化。在课堂教学中较多地出现了师生互动、平等参与的生动局面。

4、体育教师必须进行角色转变，努力学习，积极钻研，互相探讨业务技术，逐步提高自身素质。

5、要创建以人为本的体育教学氛围，和学生打成一片，变课堂的主宰为学生的良师益友。

6、转变以往以教为中心的教学指导思想，充分发挥学生的主体作用，为学生的学习和发展创造空间。

7、要真正树立健康第一的指导思想，促进学生身心的和谐发展。

8、深入学习《新大纲》和《课程标准》切实体会其精神实质。并把自己的体会大胆适用于实践中，让实践来检验。

二、理论与实践在教学实践中，应着重围绕《新程标准》进行。

我们的教学目标应定位在培养学生的学习能力和学习兴趣上，应该让学生喜欢并且会进行体育锻炼，这才是增进健康的第一步。在内容上应选择能增加提高学生身心健康水平又能终生延用的体育项目，或根据各校的特点和实际开发一些学生的运动项目，如球类、健美操、武术等。在教学方法上应采用符合学生身心特点，学生能接受具有有效激发，调动学生学习积极性的教学方法。勇于突破以往教法的框框。如我在做准备活动时，轮流选择一学生带队，并组织全班做好带队同学自编的徒手操，让全班同学一起喊口令，既整齐，又使学生易于集中注意力，为学好下一环节做好充分的准备。在激发学生兴趣上可采用“兴趣导练法”“竞赛法”“自主练习法”“启发法”，使学生爱上学习项目。在教学形式上应采用简化的宽松的、民主的教学组织形式，充分发挥学生的主体作用，使学生在愉快和谐的课堂氛围中进行学习，如在学习广播操时，我在教完两遍后，给5分钟的自由时间，让同学讨论，互相学习，并学会本节，然后再进行统一练习，这种形式让同学记忆较深刻，学会快且不易忘记，在进行游戏戏功竞赛时，充许学生进行大声加油，充分调动学生的兴趣。

三、课程中的实践创新

1、让学生有白由支配的时间，我在实践课中，每节课留出20分钟左右时间，在教师指导下，充分发挥学生的主体作用，让学生更好地进行各人兴趣的活动，培养其自主锻炼的能力，达到终身锻炼的目的。

2、要给学生提出问题、思考问题、讨论问题和回答问题的机会。如在实践中学习广播操，学两遍后让出几分钟时间，充许学生进行讨论、思考问题或提山问题教师再做有针对性的回答，很好地达到学习的目的`。

3、教学内容选择具有弹性化，应根据个别差异是向不同层次的要求，如跳高中，我布置不同的高度，让学生自主选择练习点。进行升降，由于部有成功的机会，学生学习的兴趣大增。

还有，对于体育课的考核不应进行一刀切，由于学生之间个体差异太大，一些同学可以轻松拿100分的项目对于个别学生来说及格比登天还难，严重挫伤部分同学的兴趣及学习的积极性。因此，在考核中应多方面进行评价，如考勤、参加锻炼的积极性、练习效果、体育基础知识、学生自评、教师评价等各方面的综台，主要观察学生的进步情况，使之热爱体育，达到终身体育的目的。

学校常教育我们要德智体美劳全面发展，做一名新世纪的“四有”人才。在学校，我们有体育课，可以进行体育锻炼，在学习之余，也会不忘锻炼。但是在假 ……此处隐藏12902个字……时单调的文化生活使我十分想能学习一门球类运动，再加上想着球类运动能拉伸韧带，有助于身高的增长，尽管再长的希望很渺茫，不过觉得学会一点篮球常识和技巧还是很有益处的，所以毅然决然的选择了篮胃肠蠕动减慢，影响消化和吸收过程的正常进行，严重的会导致胃痛、消化不良、溃疡等疾病，一般在饭后0.5～1小时再进行活动比较合理。

三、剧烈运动后不宜马上洗澡。

因为运动，消耗大量能量，必须等人体各系统机能恢复正常后（大约半小时）才去洗澡。

健康是生命之本，为了我们的健康，让我们每天坚持适当的体育锻炼。

暑假里我进行了多项体育锻炼。如：跳跳绳，打羽毛球，游泳等等。在这些运动的过程中，我们往往会有以下一些情况发生，参加某项有趣活动时间过长，完成某个动作强度较大，过多重复进行，参加体育比赛中，由于运动量的突然加大，往往会使人感到四肢肌肉酸疼，不适，这是一种很自然的生理现象。

人在参加体育运动时，全身的肌肉，特别是四肢的肌肉交替进行着强力和迅速的收缩，同时肌肉组织也在发生一系列化学变化，即物质代谢的过程。肌肉组织内的化学变化有两个阶段；一是无氧阶段（没有氧气参加的化学反应）；二是有氧阶段（有氧气参加的化学反应）。在无氧阶段中，肌肉中的三磷酸腺苷，磷酸肌酸和肌糖元等。（这些都是供给能量的基础物质）分解，同时放出能量，供给肌肉收缩。肌糖元在缺氧的条件下，分解产生代谢产物乳酸。在进入有氧阶段时，乳酸被氧化成为水和二氧化碳，同时亦时放出能量。但贝氧化的乳酸只有约1/5，而4/5的乳酸可重新变化成为糖元。

当运动量和强度突然加大，使四肢血液供给不足缺少氧气的情况下，肌肉中的乳酸不能及时被消除而产生堆积，并刺激其中的化学感受器或由于积累的乳酸量太多，使肌肉膨胀，都会使肌肉产生酸痛不适的感觉。但是，这对人体并没有什么害处。只要经过一段时间的锻炼，逐渐适应了加大的运动量，这种现象就会随之消失。

如果肌肉酸痛的太厉害，则可以进行按摩热敷或用松节油，红花油等药物来揉擦痛处，还可以进行热水浴，这样能促进血液循环，加速肌肉中乳酸的转变，排出，使酸痛减轻或较快地消除。因此，在体育锻炼中遇到这种情况就不必有顾虑，仍可用较小的运动量或调整锻炼计划，也可进行一些其他身体部位的辅助锻炼，逐步提高肌体的负荷能力，只要合理安排运动量，持之以恒地进行体育锻炼，就能闯过肌肉酸痛关。

所以要想在体育锻炼中取得成效，就必须坚持不懈，不要放弃！

体育锻炼的心得体会13

盛夏酷暑，稍一活动就会大汗淋漓，此时锻炼，需要注意以下几点。

一、忌在强光下锻炼中午前后，烈日当空，气温最高。除游泳外，忌在此时锻炼，谨防中暑。夏季阳光中紫外线特别强烈，人体皮肤长时间照射，可发生I°～II°灼伤。紫外线还可以透过皮肤、骨头，辐射到脑膜、视网膜，使大脑和眼球受损伤。

二、忌锻炼时间过长一次锻炼时间不宜过长，一般20～30分钟为宜，以免出汗过多，体温上升过高而引起中暑。如果一次锻炼时间较长，可在中间安排1～2次休息。

三、忌锻炼后大量饮水夏季锻炼出汗多，如这时大量饮水，会给血液循环系统、消化系统，特别是心脏增加负担。同时，饮水会使出汗更多，盐分则进一步丢失，从而引起痉挛、抽筋等症状。

四、忌锻炼后立即洗冷水澡。因为夏季锻炼体内产热量增加快，皮肤的`毛细血管也大量扩张以利于身体散热。突然过冷刺激会使体表已开放的毛孔突然关闭，造成身体内脏器官紊乱，大脑体温调节失常，以致生病。

五、忌锻炼后大量吃冷饮体育锻炼可使大量血液涌向肌肉和体表，而消化系统则处于相对贫血状态。大量的冷饮不仅降低了胃的温度，而且也冲淡了胃液，轻则可引起消化不良，重则会导致急性胃炎。

六、忌锻炼后以体温烘衣夏季运动汗液分泌较多，衣服几乎全部湿透，有些年轻人自恃体格健壮常懒于更换汗衣，极易引起风湿病或关节炎。

体育锻炼的心得体会14

体育锻炼，是指运动或体育活动对人体健康所产生的积极的作用。体育锻炼不仅可以使人身体更健康，还可以提高个人的心理素质。下面，我将从多个方面分享我对体育锻炼的心得体会。

一、锻炼身体素质。

体育锻炼是锻炼身体素质的最佳途径。通过跑步、游泳、健身等体育运动，可以使我们的身体得到充分锻炼，从而增强我们的体质。做得好的体育锻炼不仅可以提高我们的反应速度和协调能力，还可以使我们的耐力和灵活性得到锻炼，从而更好地面对生活中的各种挑战。

二、缓解压力。

有时候，工作或学习中的`压力会让我们感到疲惫。而体育锻炼是能够缓解身心压力的方法之一。在做运动时，全身的注意力都集中在运动上，会让我们忘记一些烦恼，从而减轻压力。此外，体育锻炼还可以让我们的身体分泌出更多的快乐激素，从而让我们更快地恢复良好心态。

三、促进健康。

体育锻炼是一种促进身体健康的有效途径。经常锻炼身体可以增强我们的免疫力，对老年人来说还可以延缓衰老。此外，通过体育锻炼，还可以降低高血压、糖尿病、肥胖等慢性病症的发生率，从而更好地保护我们的健康。

四、增强群体意识。

体育锻炼可以增强群体意识，让我们更愿意与他人互动。在参加集体运动时，我们会感到身体和心理上的接触，这种感觉能够让我们更加团结和融合。此外，体育锻炼还可以扩大我们的社交圈子，结交新朋友。

五、树立良好形象。

最后，通过体育锻炼，我们可以树立良好的形象。健康的身体是一种美德，经常锻炼身体可以让我们拥有一副健康、美丽的身体。此外，参加比赛和获得成就还可以让我们赢得别人的尊重和认可。

总之，通过体育锻炼，我们可以健康地度过每一天，并从中获得很多好处。身体健康是幸福的前提，因此我们应该积极地去锻炼身体。体育锻炼也是一项长期而持续的过程，需要我们坚持不懈，才能获得更多的好处。

体育锻炼的心得体会15

今天，是我的寒假假期的第一天，盼望已久的假期终于将我拥抱，告别了一个学期的紧张学习，我终于可以轻轻松松的'休息一下，睡个懒觉了。

不知不觉中，卧室里透过一缕阳光。“啊——”随着一声哈欠我从梦中醒来。伸伸懒腰，睁开朦胧的双眼。懒洋洋的穿上衣服，一副无精打采的样子。吃完饭后，帮着妈妈端下餐具，倚在墙上看起了《xxxx》动画电影。

我听见外面吵吵嚷嚷的，我出门一看，原来是我远在甘肃的阿姨来了，带着她的宝宝何牛牛，宝宝已经上一年级了，比走的时候已经长高了以大截，至于那可爱的小牛牛吗，我还是第一次见，我马上来了精神头，连忙请她们进来坐下。

坐下之后，小牛牛好不安稳，一会跳着跳那，一会蹦来蹦去，还和我玩起了捉迷藏。玩着玩着他往后倒，一不小心倒到了盆上，来了个“日光浴”，“哎呀，小牛牛，你想要洗澡澡也不至于这么着急吧！走过了，我带你洗澡去。”这个小牛牛洗澡也不安稳，弄了我一身水。我只好让阿姨来给他洗了。

太阳不知不觉已经西下，阿姨也带这他们回家了，我也度过了一个快乐的寒假第一天。接下来的假期生活我要过得比今天更快乐，更丰富。